《漁家傲》PPT
第一部分內容：文本知識
詞，是宋代的文學(xué)主流。唐及五代時(shí)，已出現詞這一形式，但詞的成熟與發(fā)展在宋代。詞的最初特點(diǎn)是以詩(shī)文配上曲調，可以演唱。每首詞都有一個(gè)調名，稱(chēng)“詞牌”，依調填詞為“倚聲”。
宋詞又有曲、雜曲、曲子詞、樂(lè )府、琴趣、樂(lè )章、長(cháng)短句等稱(chēng)謂。因曲調節拍的不同，又區分為令、引、近、慢等。令或稱(chēng)小令，慢詞也作長(cháng)調。詞一般都分兩段（叫做上下片或上下闋），極少有不分段或分兩闋（片）以上的。宋代許多學(xué)者文人喜好填詞作曲，對推動(dòng)詞的發(fā)展起了重要作用。
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漁家傲PPT，第二部分內容：作者簡(jiǎn)介
李清照（1084-約1155）宋代女詞人。號易安居士，濟南（今屬山東）人。所作詞，前期多寫(xiě)其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調感傷，有的也流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法，自辟途徑，語(yǔ)言清麗。代表作有《一剪梅》《聲聲慢》《醉花陰》。后人有《漱玉詞》輯本。
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漁家傲PPT，第三部分內容：詩(shī)詞解讀
天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。
【上片】寫(xiě)夢(mèng)境及天帝的問(wèn)話(huà)。
環(huán)境描寫(xiě)
船搖帆舞，星河欲轉，既富于生活的真實(shí)感，也具有夢(mèng)境的虛幻性，虛虛實(shí)實(shí)，為全篇的奇情壯采奠定了基調。
怎樣理解“接”、“連”、“轉”、“舞”的含義？
“接”、“連”二字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧，自然地組合在一起，形成一種渾茫無(wú)際的境界。而“轉”、“舞”兩字，則將詞人在風(fēng)浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。
所謂“星河欲轉”，是寫(xiě)詞人從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎在轉動(dòng)一般。“千帆舞”，則寫(xiě)海上刮起了大風(fēng)，無(wú)數的舟船在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。
我報路長(cháng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。
路長(cháng)，隱括屈原《離騷》：“路曼曼其修遠兮，我將上下而求索”之意。日暮，隱括屈原《離騷》：“欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮”之意。嗟，慨嘆。
“路長(cháng)日暮”有何深意？
“路長(cháng)日暮”，反映了詞人晚年孤獨無(wú)依的痛苦經(jīng)歷，然亦有所來(lái)源。詞人結合自己身世，把屈原《離騷》中所表達的不憚長(cháng)途運征，只求日長(cháng)不暮，以便尋覓天帝，不辭上不求索的情懷隱括入律，只用“路長(cháng)”、“日暮”四字，便概括了“上下求索”的意念與過(guò)程，語(yǔ)言簡(jiǎn)凈自然，渾化無(wú)跡。
其意與“學(xué)詩(shī)謾有驚人句”相連，是詞人天帝面前傾訴自己空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎的苦悶。
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漁家傲PPT，第四部分內容：結構梳理
意象：天、云、霧、星河、千帆
動(dòng)詞：接、連、轉、舞
意境：雄奇瑰麗，虛實(shí)結合
天帝形象：慈祥溫和
景象壯麗
動(dòng)詞貼切
以“帝所”寄寓美好的希望
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漁家傲PPT，第五部分內容：主旨歸納
詞人把真實(shí)的生活感受融入夢(mèng)境，以夢(mèng)游的方式，以人神對話(huà)為內容，實(shí)現了夢(mèng)幻與生活、歷史與現實(shí)的有機結合，充分顯示了作者性情中豪放不羈的一面。
關(guān)鍵詞：部編人教版八年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，漁家傲PPT下載，.PPT格式；
