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《浣溪沙》PPT課件

《浣溪沙》PPT課件 詳細介紹:

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《浣溪沙》PPT課件

第一部分內容:作者簡(jiǎn)介

晏殊(991-1055),字同叔,臨川(今屬江西)人。北宋詞人,被后人稱(chēng)為“北宋倚聲家初祖”。著(zhù)有《珠玉詞》,今存140首。

浣溪沙

晏殊

一曲新詞酒一杯,

去年天氣舊亭臺,

夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?

無(wú)可奈何花落去,

似曾相識燕歸來(lái),

小園香徑獨徘徊。

《浣溪沙》是晏珠《珠玉詞》中具有代表性的作品之一,這首詞抒寫(xiě)對人事變遷、聚散無(wú)定的惆悵和對春意衰殘、時(shí)光流逝的悼惜。其中“無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)”是傳誦名句

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浣溪沙PPT,第二部分內容:翻譯詩(shī)文

一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?

唱一曲新詞便飲一杯酒助興,去年相聚也是這個(gè)天氣,也在這個(gè)亭臺,眼前太陽(yáng)將西沉,夕陽(yáng)啊,你幾時(shí)才能回來(lái)再照天際?

無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái),小園香徑獨徘徊。

花兒凋謝了,忍看著(zhù)它伴隨殘春消逝,誰(shuí)也無(wú)可奈何;燕子又回來(lái)了,似曾相識,是新朋還是舊友,過(guò)眼迷離。我在小園的花間小路上獨自徘徊,滿(mǎn)腔的孤寂怎么也無(wú)法排除。

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浣溪沙PPT,第三部分內容:思想感情:

由自然規律的變遷更替,透露出對美好景物及難以忘懷事情的流連,同時(shí)也不免流露出對時(shí)光易逝的無(wú)限惆悵。

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浣溪沙PPT,第四部分內容:銜接中考

【理解默寫(xiě)】

1.表現作者悵然若失的句子是:

小園香徑獨徘徊。

2.本詞中被后人傳唱引用來(lái)表達思人之情的千古名句是:

夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?

3.本文中被后人譽(yù)為天然奇偶的詞句是:

無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)。

4.本詞中表現作者盎然得意之情、閑散尋歡之志,有含蓄地表達作者感傷懷舊之一的詞句是:

一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。

5. 晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》:詞中著(zhù)重寫(xiě)今日的感傷、被譽(yù)為千古奇偶的詩(shī)句是:

無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)。

6.《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中,著(zhù)重寫(xiě)今日的感傷的詩(shī)句是:

無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)。

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浣溪沙PPT,第五部分內容:【賞析】

1.詩(shī)人徘徊小園香徑,精心選擇了______、______和______等景物,描繪了一組優(yōu)美的畫(huà)圖。把自然的春光和人的青春年華自然地結合在一起,表達了______情懷,這是運用了______的表現手法。

夕陽(yáng)  落花  歸燕  感時(shí)傷春  以景傳情

2.“無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)”是千古名句,試簡(jiǎn)析這兩句詞好在哪里。

(1)對仗工整,音調和諧,畫(huà)面生動(dòng),通過(guò)對易逝的自然春光的描寫(xiě),

(2)抒發(fā)了對青春易逝的感慨,感情濃郁,

(3)寓意深刻,發(fā)人深省,揭示了人生易逝,輪回無(wú)窮的人生哲理,因而成為千古傳誦的名句(千古奇偶)。

3、“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?”一句寓情于景,請簡(jiǎn)要分析此句抒發(fā)了什么樣的感情。

抒發(fā)了詞人民惜春傷時(shí)的惆悵和寂寞,嘆惜年華將逝的情思。

4、這首詞是懷人之作,從哪些句子可以看出來(lái)?(至少寫(xiě)兩句)

去年天氣舊亭臺  夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?  似曾相識燕歸來(lái)  小園香徑獨徘徊。

5、“小園香徑獨徘徊”中的“獨”字透露出作者的     情感;詞中“________”一句已具有廣泛的社會(huì )意義,社會(huì )人生中無(wú)法言喻的無(wú)奈,都可以用此語(yǔ)感嘆一番。

孤寂傷感  無(wú)可奈何花落去

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