《蜘蛛》PPT下載
第一部分內容：情境導入
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會(huì )掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。”于是，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅強起來(lái)。這個(gè)小故事讓我們認識到了蜘蛛的執著(zhù)，今天我們再來(lái)從另一個(gè)角度認識一下蜘蛛吧。
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蜘蛛PPT，第二部分內容：學(xué)習目標
1．學(xué)習從多角度說(shuō)明事物特征的寫(xiě)法。
2．在反復誦讀中領(lǐng)會(huì )本文生動(dòng)說(shuō)明的特色。
3．欣賞準確生動(dòng)的語(yǔ)言美，培養熱愛(ài)大自然的情感。
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蜘蛛PPT，第三部分內容：整體感知
作者簡(jiǎn)介
周建人（1888-1984），浙江紹興人。政治活動(dòng)家、生物學(xué)家、魯迅研究專(zhuān)家和婦女解放運動(dòng)的先驅者之一。主要著(zhù)作有《辛亥游錄》、《論優(yōu)生學(xué)與種族歧視》等。
字詞積累
屋檐 蚊蚋 腺液
黏液 謹慎 蜾蠃
蟢子 悵然
閑暇：閑空。
謹慎：對外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事。
蜾蠃：一種寄生蜂。
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蜘蛛PPT，第四部分內容：理清思路
第一部分（1），文章用作者幼時(shí)聽(tīng)到的關(guān)于蜘蛛的一個(gè)詩(shī)謎作為文章的小引，引出說(shuō)明的對象。
第二部分（2-3），寫(xiě)蜘蛛捉“飛將”的四種情形：一是克敵制勝；二是勢均力敵；三是無(wú)可奈何；四是反遭暗算。
第三部分（4），說(shuō)明了蜘蛛“織網(wǎng)的技能之高妙”和“身體的機構之巧妙”。
第四部分（5-6），主要介紹人類(lèi)對蛛絲的利用，并解釋說(shuō)明為什么不用蛛絲來(lái)做東西。
第五部分（7），作者介紹了其他有絲而不結網(wǎng)的蜘蛛，如狼蜘蛛、繩虎、壁錢(qián)、八腳等，還提到了它們的捕食方式。
自主探究
1.快速瀏覽全文，了解課文主要從哪幾方面介紹了蜘蛛？
2.除了結網(wǎng)的蜘蛛，作者還介紹了哪些不結網(wǎng)的蜘蛛？
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蜘蛛PPT，第五部分內容：研讀課文
合作探究
1.第一段中作者引入一個(gè)謎語(yǔ)，這里的謎語(yǔ)能否刪去？為什么？
明確：它既生動(dòng)形象地概括了蜘蛛的生活特點(diǎn)——結網(wǎng)捕蟲(chóng)，又贊揚了蜘蛛的高明之處。說(shuō)明了蜘蛛在網(wǎng)上的位置，描繪了蛛網(wǎng)的形狀，而且“穩”“單捉”等詞把蜘蛛捉“飛將”的那種穩操勝券的心理十分生動(dòng)而又形象地表現了出來(lái)。這種饒有趣味的開(kāi)頭使文章一開(kāi)始就能引起讀者的閱讀興趣，同時(shí)又自然地領(lǐng)起全文，更體現了文章語(yǔ)言的生動(dòng)性。
2.作者寫(xiě)了哪幾種蜘蛛捉“飛將”的情形？是如何是把蜘蛛捕食的情形介紹得清楚生動(dòng)的？
作者運用生動(dòng)的語(yǔ)言，如“恨然”“望一望”寫(xiě)出了蜘蛛對逃脫的“披甲的飛將”無(wú)可奈何的神態(tài)，這里用了擬人的手法， 生動(dòng)逼真。
3.為什么說(shuō)蜘蛛的身體的機構巧妙得使人驚奇？
壺狀腺 所噴出液體凝結成絲能做繃架和輻射線(xiàn)
葡萄狀腺 所噴液體固結為死可做螺旋形的線(xiàn)
復合腺 在物理作用下能使絲很黏
管狀線(xiàn) 用做產(chǎn)卵的袋
梨狀線(xiàn) 把絲黏著(zhù)時(shí)用的
明確：蜘蛛的身體里竟然含有數種腺，而且腺里藏著(zhù)的液體竟然有這么多神奇的作用，所以說(shuō)它的身體的機構巧妙得使人驚奇。
4.“蜘蛛的絲，即使放棄了科學(xué)上的觀(guān)察和閑暇時(shí)的觀(guān)賞，從實(shí)用上來(lái)看也是很有意思的”這句話(huà)在文中起什么作用？
明確：讓步假設，重點(diǎn)強調后一分句：蛛絲的使用價(jià)值。領(lǐng)起了本段的內容。
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蜘蛛PPT，第六部分內容：技法運用
1.恰當地運用多種說(shuō)明方法。
有打比方、分類(lèi)別、舉例子、作比較、列數字等。
①作者在說(shuō)明蜘蛛捕捉飛蟲(chóng)的情況時(shí)，運用了舉例子的說(shuō)明方法：在介紹蜘蛛用擒拿法捉小飛蟲(chóng)時(shí)，舉了蚊蚋的例子；在介紹蜘蛛用游擊戰對付帶槍的“飛將”時(shí)，舉了蜜蜂的例子。
②“蠶絲一股有一英寸的而千分之一粗。圓蛛的絲細到只有大約一英寸的一萬(wàn)五千到二萬(wàn)分之一光景，比蠶絲細得多了”，運用列數字、作比較等方法直接說(shuō)明了蛛絲的細。
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蜘蛛PPT，第七部分內容：課文小結
作者由蜘蛛的生活習性說(shuō)到它吐絲的生理機制，準確而形象地說(shuō)明了蜘蛛的生態(tài)特征以及人類(lèi)對蛛絲的認識與利用，表達了作何對蜘蛛的喜愛(ài)之情。
布置作業(yè)
1．登錄優(yōu)教通平臺做《蜘蛛》基礎練習。
2．你最喜歡的小動(dòng)物是什么？寫(xiě)一段關(guān)于它的文章，要求500字左右。
關(guān)鍵詞：冀教版七年級下冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，蜘蛛PPT下載，.PPT格式；
