《氧化和燃燒》PPT
第一部分內容：新課導入
在人類(lèi)發(fā)展的歷史長(cháng)河中，燃燒燃盡了茹毛飲血的歷史；燃燒點(diǎn)燃了現代社會(huì )的輝煌。生活中處處離不開(kāi)燃燒。請同學(xué)們談?wù)勆钪心男┑胤接腥紵默F象。
[提問(wèn)]你能從燃燒的事例和現象中找出燃燒的共同特征是什么？并試著(zhù)給燃燒下一個(gè)定義呢？
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氧化和燃燒PPT，第二部分內容：推進(jìn)新課
1.燃燒的定義
定義：燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈氧化反應。
特征：發(fā)光、發(fā)熱、氧化反應。
2.燃燒的條件
[提問(wèn)]燃燒與人類(lèi)生活密切相關(guān)，什么樣的物質(zhì)在什么條件下燃燒？請同學(xué)們根據你對燃燒的了解，做出一些對燃燒條件的猜想，并說(shuō)出自己猜想的根據。
[討論回答]燃燒的條件：
⑴可燃物；
⑵氧氣（或空氣）；
⑶達到燃燒所需的最低溫度（也就著(zhù)火點(diǎn)）。
[制定方案，設計實(shí)驗]
[思考]我們的假設要用實(shí)驗來(lái)驗證它是否成立？我們一起來(lái)先制定實(shí)驗方案，設計實(shí)驗步驟。
[討論]評價(jià)實(shí)驗方案的合理性，形成優(yōu)化實(shí)驗方案。
[小結]要利用控制變量、對比實(shí)驗方法的原則進(jìn)行設計實(shí)驗方案。
3.滅火的原理和方法
任何事情都是一分為二的，燃燒在造福人類(lèi)的同時(shí)也有用火不當和失控而引起的災難。下圖分別是北京和新疆兩處火災圖片，“水火無(wú)情” ，大家應該吸取慘痛教訓，增強安全防火意識。
根據燃燒所需三個(gè)條件，我們怎樣滅火呢？
滅火就是破壞燃燒的條件。
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氧化和燃燒PPT，第三部分內容：典例剖析
例 下列滅火方法不正確的是（ ）
A.油鍋著(zhù)火用水澆滅
B.實(shí)驗桌上酒精著(zhù)火用濕布蓋滅
C.白磷著(zhù)火用沙土蓋滅
D.電器著(zhù)火切斷電源后用濕棉被蓋滅
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氧化和燃燒PPT，第四部分內容：課堂小結
1.燃燒的定義
燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈氧化反應。
燃燒特征：發(fā)光、發(fā)熱、氧化反應。
2.燃燒的條件
⑴可燃物
⑵氧氣（或空氣）
⑶達到燃燒所需的最低溫度。
著(zhù)火點(diǎn)：燃燒時(shí)所需達到的最低溫度。
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氧化和燃燒PPT，第五部分內容：課后作業(yè)
1.從教材習題中選取。
2.完成練習冊中本課時(shí)的習題。
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