《規則之“源”》生活的變化PPT
第一部分內容：在學(xué)校中會(huì )遇到哪些規則？
中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規范、校園安全管理制度、實(shí)驗室規章制度、圖書(shū)室規章制度、集會(huì )做操制度、班規等等。
除了學(xué)校之外，我們還會(huì )在哪些場(chǎng)所遇到哪些規則？
規則的特點(diǎn)
1、強制性
2、需要有人履行監督職責
3、違規要受到懲罰
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規則之源PPT，第二部分內容：生活離不開(kāi)規則
做任何事都要有規則,懂規則,守規則
沒(méi)有規矩 不成方圓
如果我們的生活沒(méi)有規則或者沒(méi)有遵守規則，又會(huì )怎樣？
生活中許多問(wèn)題的出現都和規則有密切關(guān)系
1、有些問(wèn)題源于違規、違法，或者沒(méi)有依法嚴格管理。
2、有些問(wèn)題源于規則本身不合理或者已經(jīng)過(guò)時(shí)。
3、有些是新問(wèn)題，目前還沒(méi)有心規則。
為什么要親自參與制定規則？
可以使我們更準確地了解規則所包含的意義；
可以符合多數人 的意愿，大家更愿意遵守；
有利于維護每個(gè)人的利益；
也是公民關(guān)心社會(huì )體現。
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規則之源PPT，第三部分內容：自由在規則中擁有
規則是人們享有自由的前提和保障
學(xué)習交通規則的本質(zhì)是懂得怎樣和別人分享道路
遵守規則是為了獲得自由，要獲得自由，就必須遵守規則；只有每個(gè)人都遵守了規則，我們才能獲得更多的自由；自由要在規則中擁有。
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規則之源PPT，第四部分內容：課堂小結
現代社會(huì )，許多規則是以文字的形式存在的，比如法律、班規校規等。但社會(huì )生活中還有一些以約定俗成的方式流傳下來(lái)的規則。例如：清明節祭祖、年三十吃團圓飯、每一年不同的生肖屬相等各民族的風(fēng)俗習慣大都包含著(zhù)約定俗成的規則。
不論是已形成文字的規則還是民間約定俗成的風(fēng)俗，我們在平時(shí)的生活中都必須認真遵守。
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