《規則之“變”》生活的變化PPT
第一部分內容：學(xué)習規則
1.規則“從無(wú)到有”的變化——太空交通規則
思考：人類(lèi)為什么要通過(guò)立法保護動(dòng)物？
如：《寵物法》、《動(dòng)物遺棄法案》等。
人類(lèi)大量捕殺野生動(dòng)物，導致生態(tài)環(huán)境惡化；部分養殖場(chǎng)因為生存條件惡劣，導致流行病暴發(fā)，最終危及人類(lèi)自身的生存與健康。
由此，制定一些新規則變得十分必要，以適應新領(lǐng)域中的新事物和新變化。
2.規則“從有到無(wú)”的變化
思考：為什么要廢止《農業(yè)稅條例》？
從全球范圍看，當一個(gè)國家的經(jīng)濟發(fā)展到一定水平，會(huì )廢除農業(yè)稅，并補貼農業(yè)。順應時(shí)代的要求，適應了世界經(jīng)濟一體化的發(fā)展趨勢。
3.規則的不斷調整、完善——從“跳石”到“人行橫道線(xiàn)”
人行橫道線(xiàn)可以追溯到古羅馬時(shí)代。那時(shí)候，在龐貝城的一些街道上，人、馬、車(chē)混行，交通經(jīng)常擁堵。為了解決這個(gè)問(wèn)題，人們把人行道加高，使人與馬車(chē)分離；又在接近馬路口的地方，橫砌起一塊塊凸出路面的石頭－－跳石，行人可以踩踏著(zhù)跳石穿過(guò)馬路。
到了19世紀，汽車(chē)代替了馬車(chē)，跳石成為障礙。此后在英國倫敦的街道上，出現了如今這種人行橫道線(xiàn)。它潔白醒目，像斑馬身上的條斑，所以又稱(chēng)斑馬線(xiàn)。
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規則之變PPT，第二部分內容：規則的不斷調整、完善（思考）
討論對比：古今人行橫道，為什么會(huì )發(fā)生這些變化？
提示：規則隨著(zhù)生活的需要而不斷完善。
討論：贊成由“禁放”改為“限放”的民眾達到77%，但過(guò)去有80.8%的人造成禁放煙花爆竹。這是否表明當年禁放的規定是錯誤的？
不是，民意的改變推動(dòng)了規則的調整和完善。
活動(dòng)：選擇一項你喜歡的運動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)它有哪些規則，這些規則發(fā)生過(guò)哪些變化。
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規則之變PPT，第三部分內容：學(xué)習總結
通過(guò)以上學(xué)習，你獲得了什么認識？
規則不是無(wú)緣無(wú)故出現的，也不是一成不變的。
許多規則都來(lái)自于生活，并隨著(zhù)生活的需要而不斷變化。
規則是人們?yōu)榱私鉀Q生活的矛盾，建立生活的秩序而不斷制定出來(lái)的。
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規則之變PPT，第四部分內容：小結：
任何規則的出現，包括國家法律和社會(huì )制度，都是歷史發(fā)展的產(chǎn)物；任何規則的廢立與沿革，都是歷史進(jìn)程的折射。
從這個(gè)意義上講，規則的存在，源自于生活的需要；規則的演變，見(jiàn)證著(zhù)生活的歷史。
思考：規則之 “源” 是什么？規則之“變”的理由是什么？
規則“源” 自于歷史與生活，也因歷史與生活而“變”。
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