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《走可持續發(fā)展之路》共同面對前所未有的挑戰PPT課件

《走可持續發(fā)展之路》共同面對前所未有的挑戰PPT課件 詳細介紹:

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《走可持續發(fā)展之路》共同面對前所未有的挑戰PPT課件

第一部分內容:PRED問(wèn)題 

1.含義:

Population人口

Resources資源

Environment環(huán)境

Development發(fā)展

2.關(guān)系:

人口的快速增長(cháng)、自然資源的短缺、生態(tài)環(huán)境的惡化等問(wèn)題與人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展之間存在著(zhù)錯綜復雜的關(guān)系。

提醒:PRED問(wèn)題是一個(gè)相互作用、相互依存的整體,其關(guān)鍵是人口問(wèn)題,實(shí)質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題。

亞馬遜熱帶雨林位于南美洲的亞馬遜河流域,是世界上最大的熱帶雨林區,占地球上熱帶雨林總面積的50%。該地區由于無(wú)節制的砍伐、農業(yè)開(kāi)發(fā)、開(kāi)礦、水壩建設、非法侵占土地等問(wèn)題遭受了前所未有的破壞。2012年6月報道稱(chēng),亞馬遜雨林面積減少的速度相當于每分鐘6個(gè)足球場(chǎng)。

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走可持續發(fā)展之路PPT,第二部分內容:人與自然的關(guān)系 

人類(lèi)自誕生的那一天起,就與自然休戚與共。自然影響著(zhù)人類(lèi)的生產(chǎn)與生活,人類(lèi)活動(dòng)反過(guò)來(lái)也影響著(zhù)自然。從某種意義上說(shuō),人類(lèi)生存與發(fā)展的歷史,就是同大自然相互作用、共同發(fā)展和不斷進(jìn)化的歷史;仡櫄v史,不同時(shí)期人類(lèi)利用與改造自然的程度與方式,受到不同“人地觀(guān)”的影響。

根據圖片,并結合所學(xué),描述人類(lèi)不同發(fā)展階段的“人地觀(guān)”。結合相關(guān)的歷史知識, 說(shuō)一說(shuō)在不同 “人地觀(guān)” 影響下的人們對自然環(huán)境的態(tài)度。

①崇拜自然:對自然依賴(lài)、崇拜、恐懼。

②征服自然:人類(lèi)試圖成為自然的主宰,人地關(guān)系不協(xié)調。

③尊重并改造自然:謀求人地關(guān)系協(xié)調發(fā)展。

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走可持續發(fā)展之路PPT,第三部分內容:可持續發(fā)展 

1.提出背景:

在“發(fā)展”這個(gè)當代社會(huì )的主題下,怎樣處理好人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間的關(guān)系是一道難解的卻又是必須有解的題。

20世紀中期以后出現的一系列人口、資源與環(huán)境問(wèn)題,迫使人們重新審視以前的經(jīng)濟行為和發(fā)展觀(guān)。人們認識到,只有通過(guò)協(xié)調發(fā)展才能解決問(wèn)題,實(shí)現人類(lèi)社會(huì )的可持續發(fā)展。

真正意義上的“發(fā)展”是追求人口、資源、環(huán)境與社會(huì )之間的平衡與協(xié)調,實(shí)際上是指可持續的發(fā)展。

2.由來(lái):

20世紀60年代以來(lái),人們開(kāi)始關(guān)注世界范圍內的環(huán)境污染問(wèn)題。隨后,提出了可持續發(fā)展的概念。1987年,聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展委員會(huì )在《我們共同的未來(lái)》報告中,首次明確提出可持續發(fā)展的定義,促進(jìn)了國際社會(huì )對可持續發(fā)展的認識。1992年,聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì )通過(guò)了一個(gè)全球范圍內可持續發(fā)展的行動(dòng)計劃——《21世紀議程》,該計劃涵蓋了減少資源浪費、保護生物多樣性,以及促進(jìn)可持續農業(yè)等眾多議題。

3.含義:

可持續發(fā)展指既滿(mǎn)足當代人的需求,又不對后代人滿(mǎn)足其需求的能力構成危害的發(fā)展。

4.基本要求:

可持續發(fā)展要求不同國家和地區的人們都有平等發(fā)展的機會(huì ),人與自然和諧共處,能夠認識到自己對自然、社會(huì )和子孫后代應負的責任。

5.三個(gè)維度:

可持續發(fā)展包含生態(tài)持續發(fā)展、經(jīng)濟持續發(fā)展和社會(huì )持續發(fā)展,三個(gè)方面缺一不可。

①生態(tài)環(huán)境系統為人類(lèi)社會(huì )提供各種資源。是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的自然基礎。

②經(jīng)濟發(fā)展需要與生態(tài)環(huán)境相協(xié)調,不能以犧牲環(huán)境作為發(fā)展的代價(jià)。

③社會(huì )發(fā)展過(guò)程中需要兼顧地區之間、代際之間的公平性,追求社會(huì )公平。

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走可持續發(fā)展之路PPT,第四部分內容:中國的可持續發(fā)展 

1.中國政府積極響應國際社會(huì )的號召,于1994年頒布了《中國21世紀議程——中國21世紀人口、環(huán)境、發(fā)展白皮書(shū)》,提出了我國的可持續發(fā)展總體戰略。

2.根據我國國情,突出發(fā)展的主題,將人口、資源、環(huán)境與發(fā)展視為統一整體,綜合協(xié)調地解決發(fā)展過(guò)程中面臨的問(wèn)題。

問(wèn)題解答

從協(xié)調人口、資源、環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的角度,簡(jiǎn)要分析洞庭湖地區是如何根治水患的。

1.水患的根源:洞庭湖與長(cháng)江相連,對長(cháng)江具有巨大的蓄洪能力,隨著(zhù)社會(huì )主義建設初期開(kāi)展對洞庭湖的圍湖造田工程,導致洞庭湖的蓄洪能力大大降低,還破壞了洞庭湖原有的生態(tài)環(huán)境,水患給洞庭湖地區的人們帶來(lái)嚴重的生命威脅,還給當地經(jīng)濟發(fā)展造成巨大的損失,制約了經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展。這反映了洞庭湖的圍湖造田工程無(wú)法實(shí)現人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的協(xié)調發(fā)展。

2.退田還湖有利于增強洞庭湖的蓄洪能力,能有效地防范這一地區的洪水泛濫,有利于保護生態(tài)環(huán)境,給人類(lèi)的生存、經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng )造良好的自然基礎。

3.鼓勵農民發(fā)展網(wǎng)箱養魚(yú)或流水圍欄養魚(yú),不僅能夠幫助農民增加收入,提供穩定的收入來(lái)源,還能夠保護好生態(tài)環(huán)境,實(shí)現經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展。

4.發(fā)展高效種植業(yè),能夠彌補洞庭湖地區耕地資源相對不足的困局,促進(jìn)農業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,彌補退田還湖帶來(lái)的經(jīng)濟發(fā)展不足的問(wèn)題,實(shí)現人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展。

5.加強城鎮建設和發(fā)展生態(tài)旅游業(yè),不僅能減少農民對有限的耕地資源和漁業(yè)資源的過(guò)度依賴(lài),還能促進(jìn)經(jīng)濟的持續、健康、快速地發(fā)展。    

總而言之,洞庭湖地區樹(shù)立了可持續發(fā)展意識,通過(guò)協(xié)調人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系,努力建設資源節約型和環(huán)境友好型社會(huì ),走出了一條可持續發(fā)展的道路,即促進(jìn)了人與自然的協(xié)調,推動(dòng)了整個(gè)洞庭湖地區走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,推動(dòng)生態(tài)文明建設,既保護了生態(tài)環(huán)境,根治了水患,又實(shí)現了經(jīng)濟又好又快地發(fā)展。

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走可持續發(fā)展之路PPT,第五部分內容:拓展提升

中國實(shí)施可持續發(fā)展戰略

我國為什么要實(shí)施可持續發(fā)展戰略?

(1)我國面臨嚴峻的人口形勢……

(2)我國面臨嚴峻的環(huán)境形勢……

(3)我國面臨嚴峻的資源形勢……

(4)面對人口、資源、環(huán)境方面的國情,在社會(huì )主義現代化建設過(guò)程中必須實(shí)施可持續發(fā)展戰略。

我國應怎樣實(shí)施可持續發(fā)展戰略?

(1)實(shí)行計劃生育、保護環(huán)境、節約資源的基本國策。

(2)努力把我國建設成為資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì ),促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。

(3)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,推動(dòng)生態(tài)文明建設。

我們能為保護環(huán)境、節約資源和可持續發(fā)展做些什么?

(1)學(xué)習環(huán)保知識,樹(shù)立循環(huán)利用資源、保護環(huán)境的意識,宣傳可持續發(fā)展的重要性。

(2)從我做起,從現在做起,養成節約資源、保護環(huán)境的良好習慣,如:隨手關(guān)燈、一水多用、紙張兩面用、愛(ài)惜糧食;不亂扔垃圾、盡量不用塑料袋、不亂扔廢舊電池等。

(3)積極同浪費資源破壞環(huán)境的行為做斗爭。

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