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《走近我們的老師》我們的學(xué)校PPT課件

《走近我們的老師》我們的學(xué)校PPT課件 詳細介紹:

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《走近我們的老師》我們的學(xué)校PPT課件

第一部分內容:新知導入

一、導入新課

______是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

______是人類(lèi)靈魂的工程師。

為什么要把教師稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師?

二、自由討論

圖上畫(huà)的都是什么人呢?他們在做什么呢?

說(shuō)一說(shuō)

你和老師之間發(fā)生過(guò)哪些令你印象深刻的事情?說(shuō)出來(lái)與大家分享吧。

讀一讀

請一位同學(xué)來(lái)朗讀“閱讀角”的文章《老師的眼睛會(huì )“說(shuō)話(huà)”》。

文中的老師為什么要這么做呢?

三、共同探討

你覺(jué)得圖中老師的做法正確嗎?

說(shuō)一說(shuō)

有時(shí)候我們當時(shí)不能理解或者接受老師的做法,但事后發(fā)現老師的做法是有道理的。你遇到過(guò)這種情況嗎?

四、訪(fǎng)問(wèn)調查

選擇一位老師,看一看他的任課表,觀(guān)察一下他的學(xué)校生活(如訪(fǎng)問(wèn)老師早上幾點(diǎn)到校、晚上幾點(diǎn)離校?老師在什么時(shí)間備課、批改作業(yè)?老師一天上課的時(shí)間是多少),把他和同學(xué)在一起的時(shí)間涂在表格空白處。同學(xué)們相互交流、分享采訪(fǎng)結果,然后把自己采訪(fǎng)后的感受寫(xiě)下來(lái)。

五、感謝老師

1.老師講課時(shí)我們應該怎樣做?

2.同學(xué)犯了錯誤接受老師教導時(shí)應該怎樣做?

3.在校外遇到老師又該怎樣做?

(分組討論,以表演的形式把自己的想法表達出來(lái)。)

... ... ...

走近我們的老師PPT,第二部分內容:課堂練習

讀一讀

閱讀教材第39頁(yè)“閱讀角”小短文《學(xué)生的關(guān)心讓我感動(dòng)》,談?wù)勀愕捏w會(huì )

做一做

請你制作一張感謝卡,送上對老師的感謝、贊揚或者建議,也可以送給你想感謝的工作人員。

板書(shū)設計

自由討論:我和老師的故事

共同探討:學(xué)會(huì )溝通交流

訪(fǎng)問(wèn)調查:了解老師

感謝老師:老師,您辛苦了

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