《狐貍和烏鴉》PPT教學(xué)課件
第一部分內容：學(xué)習目標
1.熟讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）
2.讓學(xué)生懂得喜歡聽(tīng)奉承話(huà)容易上當受騙的道理。（難點(diǎn)）
通過(guò)上一節課的學(xué)習，我們已經(jīng)初步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著(zhù)這些問(wèn)題理解課文。
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狐貍和烏鴉PPT，第二部分內容：課堂問(wèn)題
核心問(wèn)題：
這篇課文告訴我們什么道理？
串珠問(wèn)題：
1.狐貍想從烏鴉那兒得到什么？
2.狐貍對烏鴉說(shuō)了幾次話(huà)？分別說(shuō)了什么？
3.聽(tīng)了狐貍的話(huà)，烏鴉每一次的表現是怎樣的？
4.最終的結果是什么？
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狐貍和烏鴉PPT，第三部分內容：品讀釋疑
1.“狐貍在樹(shù)林里找吃的。他來(lái)到一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)烏鴉正站在樹(shù)枝上，嘴里叼著(zhù)一片肉。狐貍饞得直流口水。”從這段你了解到了什么？
這段話(huà)介紹了故事發(fā)生的地點(diǎn)：樹(shù)林里；主人公：狐貍和烏鴉；故事的起因：狐貍想吃烏鴉嘴里的肉，但烏鴉在樹(shù)上，狐貍在樹(shù)下，吃不著(zhù)。
2.“他眼珠一轉，對烏鴉說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您好嗎？”烏鴉沒(méi)有回答。”狐貍是真心向烏鴉問(wèn)候嗎？烏鴉有什么反應？
從“眼珠一轉”可看出狐貍不是真心問(wèn)候，烏鴉沒(méi)有理狐貍。
3.“烏鴉聽(tīng)了狐貍的話(huà)，非常得意，就唱了起來(lái)。“哇……”她剛一開(kāi)口，肉就掉了下來(lái)。”烏鴉為什么還是上當了？
因為烏鴉已經(jīng)完全相信了狐貍的甜言蜜語(yǔ)，對狐貍完全失去了警惕，不再思考狐貍講這番話(huà)的用意，于是就不假思索地照著(zhù)狐貍的話(huà)去做了。
4.“狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。”句中用了哪些動(dòng)詞？你從中體會(huì )到了什么？
連用兩個(gè)動(dòng)詞“叼起”“跑掉”，寫(xiě)出了狐貍得手后動(dòng)作的迅速。
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狐貍和烏鴉PPT，第四部分內容：?jiǎn)?wèn)題解答
核心問(wèn)題：
這篇課文告訴我們什么道理？
不能輕易相信別人的吹捧話(huà)、奉承話(huà)。如果得到他人的夸獎或贊揚，也應該謙虛，否則容易上當受騙，讓自己追悔莫及。
串珠問(wèn)題：
1.狐貍想從烏鴉那兒得到什么？
一片肉。
2.狐貍對烏鴉說(shuō)了幾次話(huà)？分別說(shuō)了什么？
狐貍對烏鴉說(shuō)了三次話(huà)。第一次說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您好嗎？”第二次說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您的孩子好嗎？”第三次說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來(lái)，可就差多了。您的嗓子真好，誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)您唱歌，您就唱幾句吧！”
3.聽(tīng)了狐貍的話(huà)，烏鴉每一次的表現是怎樣的？
第一次烏鴉“沒(méi)有回答”；第二次烏鴉“看了狐貍一眼，還是沒(méi)有回答”；第三次烏鴉“非常得意，就唱了起來(lái)”。
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狐貍和烏鴉PPT，第五部分內容：課文主旨
本課是一篇寓言，講了一只狐貍用奉承話(huà)騙取烏鴉嘴里的一片肉的故事，說(shuō)明愛(ài)聽(tīng)奉承話(huà)容易上當受騙。
小狐貍和小烏鴉
《狐貍和烏鴉》故事中的那個(gè)老烏鴉，經(jīng)常把自己當年上老狐貍的教訓，講給小烏鴉聽(tīng)，
要小烏鴉經(jīng)常記住這個(gè)恥辱，提防奉承話(huà)里的陰謀詭計，小烏鴉每次聽(tīng)了
都連聲說(shuō)：“記住了，記住了!”
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狐貍和烏鴉PPT，第六部分內容：課堂小結
這篇課文是一篇寓言故事，內容簡(jiǎn)單，語(yǔ)言淺白易懂。講一只狡猾的狐貍用奉承話(huà)，騙取烏鴉一片肉的故事，說(shuō)明愛(ài)聽(tīng)奉承話(huà)容易受騙上當。
課后作業(yè)
完成“閱讀方法練”“寫(xiě)作方法練”。
完成“主題探究”“拓展提升”。
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狐貍和烏鴉PPT，第七部分內容：主題探究
一、狐貍步步設陷阱。
1．為騙取烏鴉嘴里的肉，狐貍總共說(shuō)了______次話(huà)。先問(wèn)______，再問(wèn)______，最后______。
A．烏鴉的孩子好嗎
B．烏鴉好嗎
C．夸烏鴉的羽毛漂亮，嗓音好
2．狐貍跟烏鴉說(shuō)話(huà)時(shí)，每次的動(dòng)作神態(tài)都不同，第一次__________，第二次__________，第三次__________。
3．狐貍每次跟烏鴉說(shuō)話(huà)時(shí)都用了“親愛(ài)的烏鴉”，( )
A．說(shuō)明狐貍很有禮貌�！．是為了跟烏鴉套近乎。
4．“麻雀比起您來(lái)，可就差多了”這句話(huà)中的“差”的意思是______。
A．錯的 B．不好的 C．不如，比不上
二、烏鴉步步掉陷阱。
烏鴉第一次聽(tīng)完狐貍的話(huà)后的反應是__________，第二次的反應是雖然沒(méi)有________，但是________________，第三次的反應是____________________�？梢�(jiàn)烏鴉經(jīng)受不住狐貍的奉承，步步掉入陷阱。
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