《狐貍和烏鴉》PPT課件9
說(shuō)說(shuō)這是哪二種動(dòng)物呢？
今天我們去看看發(fā)生在他們之間的故事吧！
狐貍，也叫“草狐”、“赤狐”、“紅狐”，屬哺乳動(dòng)物。尖尖的嘴巴，細長(cháng)的身體，三角形的耳朵，細軟、稠密而蓬松的毛，又大又長(cháng)的尾巴，有點(diǎn)像狼，但比狼小。一年四季它吃的食物，絕大多數是為害農田的害鼠（田鼠、黃鼠、倉鼠）、野兔、小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)等，對農業(yè)生產(chǎn)有保護作用。
烏鴉，在我國分布甚廣，北自東北，南到廣東，西抵甘肅，東至臺灣，都有烏鴉居留。它的全身羽毛鳥(niǎo)黑，在強光照射下，頭、頸和身體下面的羽毛出藍紫色光輝，它的嘴和腳都是黑色。烏鴉的叫聲粗厲而單調，不好聽(tīng)，全身烏黑難看，惹人厭惡。
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狐貍 一棵 叼著(zhù) 一片肉
饞得 直流口水 眼珠一轉
沒(méi)有回答 賠著(zhù)笑臉 搖搖尾巴
漂亮 麻雀 差多了 唱了起來(lái)
剛一開(kāi)口 一溜煙
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看到課題，你想說(shuō)什么？
一邊看課文，一邊聽(tīng)朗讀兩遍。
自己大聲讀課文幾遍，長(cháng)句子或難讀的句子多讀幾遍，做到不錯讀，不漏讀，不重讀，不打結。
給課文標上自然小節，說(shuō)說(shuō)每一節寫(xiě)了什么？再說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？
大聲讀好下面的詞語(yǔ)
狐貍 樹(shù)林 樹(shù)枝 嘴里 叼著(zhù)
饞得直流口水 眼珠子一轉
親愛(ài)的 賠著(zhù)笑臉 回答 麻雀
羽毛 漂亮 差多了 搖搖尾巴
非常得意 剛一開(kāi)口 叼起肉
一溜煙跑掉了 烏鴉
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學(xué)習方法：
1.讀一讀：你讀懂了什么？
2. 狐貍看見(jiàn)烏鴉嘴里的肉，他會(huì )怎么想？烏鴉聽(tīng)了狐貍的話(huà)是怎么想的，怎么做的？
3.劃一劃：用“波浪線(xiàn) ”劃出狐貍說(shuō)的話(huà)， 用“橫線(xiàn)”劃出烏鴉表現的句子。
4.議一議：狐貍怎樣行騙及烏鴉的表現。（表情、動(dòng)作、語(yǔ)言）
讀讀課文第一段,想想這段一共有幾句話(huà),說(shuō)說(shuō)你從中知道什么?
這一段一共有三句話(huà)。
我知道狐貍肚子餓了，要出來(lái)找吃的。
我知道烏鴉正在樹(shù)枝上，嘴里叼著(zhù)一塊肉。
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自由讀2-4自然段，想想狐貍說(shuō)了幾次話(huà)，并畫(huà)出狐貍所說(shuō)的話(huà)。
第一次：親愛(ài)的烏鴉，您好嗎？
第二次：親愛(ài)的烏鴉，您的孩子好嗎？
第三次：親愛(ài)的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來(lái)，可就差多了。您的嗓子真好，誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)您唱歌，您就唱幾句吧！
面對狐貍所說(shuō)的話(huà)，烏鴉又是怎么做的呢？
面對狐貍第一次所說(shuō)的話(huà)，烏鴉沒(méi)有回答。
面對狐貍第二次所說(shuō)的話(huà)，烏鴉還是沒(méi)有回答。
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讀一讀
讀讀課文，體會(huì )狐貍和烏鴉各自的心情，讀出不同的語(yǔ)氣。
狐貍：
第一次，尊敬、問(wèn)候的語(yǔ)氣。(討好)
第二次，親近、關(guān)切的語(yǔ)氣。(獻媚)
第三次，夸獎、贊美的語(yǔ)氣。(巴結)
烏鴉：
表現是愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，越聽(tīng)越高興，讀“哇……”時(shí)，聲音要適當放低、拉長(cháng)。
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小結
通過(guò)學(xué)習這篇課文，你明白了一個(gè)什么道理呢？
別有用心的人做壞事，總要采用狡猾的欺騙手段，花言巧語(yǔ)。如果你只喜歡聽(tīng)別人的奉承話(huà)，就容易上當受騙。
寫(xiě)一寫(xiě)
學(xué)了“狐貍和烏鴉”這篇課文之后，你有什么感受呢？寫(xiě)一篇讀后感。
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