《米佳的日記》PPT
第一部分內容：新課導入
康斯坦丁·德米特里耶維奇·烏申斯基（1824—1871）是19世紀俄國教育家，被稱(chēng)為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
畢業(yè)于莫斯科大學(xué)。曾任法律專(zhuān)科學(xué)校教師、孤兒院教師、斯莫爾尼貴族女子學(xué)院學(xué)監。曾因傾向進(jìn)步而被解職，并被遣送出國，滯留國外達五年之久。
在烏申斯基的教育著(zhù)作中，《論公共教育的民族性》（1857）一文占有重要地位。此文是針對當時(shí)俄國主張抄襲其他民族教育制度的西歐派以及抱殘守缺的“國粹”派（斯拉夫派）而提出來(lái)的。在此文中，烏申斯基將民族性理解為每個(gè)民族由其歷史、地理和自然條件所形成的特點(diǎn)，主張以教育的民族性原則為教育學(xué)體系的基礎，指出教育的民族性原則的特征是具有本民族特色，不盲目抄襲（但不排斥借鑒）別國的教育制度，將祖國語(yǔ)言置于教學(xué)的基礎，教育權應還之于民等。教育的民族性思想也貫穿在烏申斯基的其他著(zhù)作中，并成為烏申斯基最具特色的教育思想之一。
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米佳的日記PPT，第二部分內容：預習檢查
1、利用拼音自己拼讀音節，掌握漢字的讀音。
2、你知道什么是日記嗎？米佳的日記里寫(xiě)了什么？
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米佳的日記PPT，第三部分內容：課文詳解
用符號把不認識的字和難讀的句子畫(huà)出來(lái)，
并找出寫(xiě)米佳四個(gè)愿望的句子畫(huà)上波浪線(xiàn)。
小組學(xué)習
1.按春、夏、秋、冬四個(gè)季節分組。
2.找到自己喜歡的季節段落。
要求：①用自己喜歡的方式讀，比比誰(shuí)讀得好。
②互相說(shuō)一說(shuō)你為什么喜歡這個(gè)季節？
3.比賽讀。（個(gè)人比賽讀，小組比賽讀。）
4.學(xué)習交流：說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡春季、夏季、秋季或冬天？
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米佳的日記PPT，第四部分內容：概括主題
本文通過(guò)一個(gè)孩子的眼睛觀(guān)察一年四季，表現了小朋友對美的追求以及對生活、對大自然的熱愛(ài)和贊美。
拓展提升
說(shuō)說(shuō)每個(gè)季節有哪些景物，有哪些特點(diǎn)？用自己手中的畫(huà)筆把一年四季畫(huà)出來(lái)。
心靈感悟
學(xué)了課文你懂了什么？還有什么疑問(wèn)？
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米佳的日記PPT，第五部分內容：隨堂練習
1、組詞語(yǔ)。
米( 大米 ) 冬( 冬天 ) 他( 他們 )
高( 高興 ) 興( 高興 ) 永( 永遠 )
2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
wànɡ shì yǒnɡ yuǎn qiū tiān
（ 忘 事 ） （永 遠） （秋 天）
3、補充詞語(yǔ)。
高興地（跳著(zhù)） 快樂(lè )地（游戲）
開(kāi)心地（舞蹈） 滿(mǎn)意地（微笑）
關(guān)鍵詞：湘教版一年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，米佳的日記PPT下載，.PPT格式；
