《用心靈去傾聽(tīng)》PPT課件下載2
整體感知
1、想想這篇課文主要寫(xiě)了一件什么事？
2、課文中寫(xiě)了蘇珊和“我”之間發(fā)生的哪幾件事？
3、感受蘇珊的美好的心靈。
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《用心靈去傾聽(tīng)》真實(shí)地記錄了“我”與問(wèn)訊處工作人員蘇珊交往的過(guò)程，贊美了蘇珊用心靈傾聽(tīng)孩子的心聲、用愛(ài)心幫助孩子的善良品質(zhì)，表達了“我”對蘇珊的深切懷念之情。
在課文中找出與這些句子相對應的句子。說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處。
“蘇珊？你能告訴我‘修理’這個(gè)詞怎么拼寫(xiě)嗎”？
她沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：“我希望你的手指已經(jīng)好了。”
“湯米，我要到另一個(gè)世界去歌唱。”
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《用心靈去傾聽(tīng)》PPT課件下載4 自讀要求： １、放聲自由朗讀課文，注意把句子讀通順、讀正確，讀得不暢的地方再多讀一遍。 ２、想一想： ⑴課文主要講了什么？ ［邊讀邊框出主要人物以及關(guān)鍵詞］ 我與蘇珊電話(huà)交往，贊美她用心傾聽(tīng)，用愛(ài)心幫助孩子的善良品..
《用心靈去傾聽(tīng)》PPT課件下載3 著(zhù)迷 乘機 砸傷 悅耳 召喚 的確 謀面 如同 問(wèn)訊處 小精靈 無(wú)所不有 興高采烈 問(wèn)訊處與人們的日常生活有著(zhù)十分密切的聯(lián)系。在我國，許多公眾服務(wù)場(chǎng)所也都設有問(wèn)訊處，比如，醫院、車(chē)站、碼頭、機..
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