《古詩(shī)三首》第一課時(shí)PPT
第一部分內容：走近作者
白居易(772—846)，字樂(lè )天，晚年號香山居士，是唐代偉大的現實(shí)主義詩(shī)人。白居易與元稹共同倡導新樂(lè )府運動(dòng)，世稱(chēng)“元白”，與劉禹錫并稱(chēng)“劉白”。白居易的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗，因此，他有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱(chēng)。
主要作品：《長(cháng)恨歌》《賣(mài)炭翁》《琵琶行》等。
學(xué)習目標
1.認識本課生字，會(huì )寫(xiě)本課生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受古詩(shī)《暮江吟》的自然美和語(yǔ)言美。(重點(diǎn))
3.背誦古詩(shī)，體會(huì )詩(shī)人對大自然的喜愛(ài)之情。(難點(diǎn))
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古詩(shī)三首PPT，第二部分內容：自讀提示
請同學(xué)們自由朗讀古詩(shī)，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。
檢查自讀情況
指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。
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古詩(shī)三首PPT，第三部分內容：我會(huì )寫(xiě)
暮色
結構：上下
音序：M 部首：艸
組詞：日暮 朝思暮想
造句：暮色中我隱約看到一只小船駛過(guò)來(lái)。
書(shū)寫(xiě)指導：四部分都要寫(xiě)扁，大字要橫長(cháng)、撇和捺舒展，下邊的日字稍窄一些。
吟詩(shī)
結構：左右
音序：Y 部首：口
組詞：呻吟 鶯吟燕舞
造句：小芳特別喜歡吟詩(shī)作畫(huà)。
書(shū)寫(xiě)指導：口要小，人字要舒展、中間有一小點(diǎn)。
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古詩(shī)三首PPT，第四部分內容：品讀釋疑
暮江吟
【唐】白居易
一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
詩(shī)意：一道余輝鋪在江面上，陽(yáng)光照射下，波光粼粼。江水一半呈現出深深的碧綠，一半呈現出紅色。更讓人憐愛(ài)的是九月涼露下降的初月夜，滴滴清露就像一粒粒真的珠子一樣，一彎新月仿佛是一張精巧的弓。
把“鋪”換成“照”、“射”好不好？
不好，因為“殘陽(yáng)”已經(jīng)接近地平線(xiàn)，幾乎是貼著(zhù)地面照射過(guò)來(lái)，確實(shí)像“鋪”在江上，很形象；這個(gè)“鋪”字也顯得平緩，寫(xiě)出了秋天夕陽(yáng)的柔和，給人以親切、安閑的感覺(jué)。“照”和“射”都不及“鋪”字形象、靈動(dòng)。
江水為什么一半是綠色，一半是紅色，你看見(jiàn)過(guò)這種景象嗎？
因為太陽(yáng)接近地平線(xiàn)，江面有一半已經(jīng)照不到陽(yáng)光所以半江是綠色，半江是紅色，“鋪”既寫(xiě)出了夕陽(yáng)的柔和，又寫(xiě)出了照得面積廣大而均勻。
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古詩(shī)三首PPT，第五部分內容：課文主旨
《暮江吟》通過(guò)描寫(xiě)紅日西沉到新月東升時(shí)，江邊的美麗景色，表達了詩(shī)人熱愛(ài)自然美景，熱愛(ài)祖國大好河山的思想感情，同時(shí)從側面表達了詩(shī)人離開(kāi)朝廷后的輕松愉快的心情。
課堂小結
這首詩(shī)向我們勾畫(huà)了夕陽(yáng)西下的傍晚江上美景，同時(shí)也描述了深秋夜晚月光下的江邊迷人的景色，把我們帶到了一個(gè)美好迷人的景色，讓我們再一次閉上眼睛回味詩(shī)中美麗的意境。
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