《我和___過(guò)一天》PPT課件
第一部分內容：本課目標
1.針對學(xué)生實(shí)際，訓練學(xué)生想象的能力。 (重點(diǎn))
2.要求想象力豐富，有邏輯性。(難點(diǎn))
3.語(yǔ)言力求表情達意，能生動(dòng)吸引人。（難點(diǎn)）
我們看過(guò)很多神話(huà)和童話(huà)，里面的人物有的本領(lǐng)高強、愛(ài)憎分明，如哪吒、葫蘆娃;有的機智聰明、懲惡揚善，如黑貓警長(cháng);有的美麗純潔、溫柔善良，如嫦娥、白雪公主。
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我和過(guò)一天PPT，第二部分內容：課堂交流
1.小組內互相交流，在了解的神話(huà)人物中選擇一位，突出神話(huà)人物的特點(diǎn)。
2.把與神話(huà)人物做的事情寫(xiě)清楚，體現神話(huà)特點(diǎn)。
在描寫(xiě)人物形象時(shí)，可運用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)、外貌、細節等描寫(xiě)方法，使人物形象更生動(dòng) 。
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我和過(guò)一天PPT，第三部分內容：發(fā)揮自己的想象力，嘗試習作
1.個(gè)人首先在腦海里想象和哪位神話(huà)人物度過(guò)了一天？你們去了哪里？做了什么？發(fā)生了什么故事？
2.在說(shuō)的基礎上，把事件的過(guò)程簡(jiǎn)單地寫(xiě)下來(lái)�？梢园磿r(shí)間順序介紹經(jīng)歷的過(guò)程，可以用上“清晨”“中午”“傍晚”這些表示時(shí)間得詞語(yǔ)，自己覺(jué)得有趣的地方，可以多寫(xiě)幾句話(huà)，要注意正確使用標點(diǎn)符號。
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我和過(guò)一天PPT，第四部分內容：評改習作，分享心情
1.大聲讀一讀自己的習作，自主評價(jià)，看自己的習作是否描寫(xiě)清楚了活動(dòng)的過(guò)程，是否表達出了當時(shí)的心情，標點(diǎn)符號使用是否正確。通過(guò)自評進(jìn)行自主修改。
2.把修改后的習作讀給同學(xué)們聽(tīng)，跟同學(xué)分享當時(shí)的心情，并邀請其他同學(xué)聽(tīng)后表達感受，最后根據其他同學(xué)的反饋再次修改自己的習作。
3.結合兩次修改過(guò)程，學(xué)會(huì )評改的方法，養成修改習作的習慣。
4.每人試著(zhù)評改一篇同學(xué)的習作，在全班展示點(diǎn)評。
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