《青山不老》PPT
第一部分內容：課前導入
一個(gè)人的力量有多大？假如只論一時(shí)的爆發(fā)，能做的實(shí)在不多。但是，如果給人以時(shí)間，任他堅持不懈持之以恒，那么，結果很可能讓你瞠目結舌。今天，我們將要認識一位普通的老農，他用十五年的時(shí)間，在貧瘠的晉西北創(chuàng )造了一個(gè)奇跡！讓我們走進(jìn)課文，在《青山不老》中了解他的故事吧。
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青山不老PPT，第二部分內容：課前預習
1.課文鏈接
晉西北，位于山西，通常指的是保德、河曲、偏關(guān)三縣，他們隸屬于忻州市，隔黃河、長(cháng)城與陜西、內蒙古相望。晉西北土地沙漠化日趨嚴重，屬于沙塵暴高發(fā)區，素有“一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬，無(wú)風(fēng)三尺土，風(fēng)起土滿(mǎn)天”的說(shuō)法。
2.走進(jìn)作者
梁衡，著(zhù)名學(xué)者、新聞理論家、作家。山西霍州人。1946年出生，1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。歷任《內蒙古日報》記者、《光明日報》記者、國家新聞出版署副署長(cháng)，著(zhù)名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家。
其代表作品《沒(méi)有新聞的角落》、《新聞綠葉的脈絡(luò )》、《新聞原理的思考》
3.字詞
1.初讀課文，完成：
（1）自讀課文，借助拼音，讀準字音，注意把課文讀通順。
（2）查字典或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
2.交流學(xué)習情況
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青山不老PPT，第三部分內容：詞語(yǔ)解釋
參天：（樹(shù)木等）高聳在天空中。
肆虐：任意殘殺或迫害，起破壞作用。文中指西伯利亞大風(fēng)經(jīng)常吹刮，給當地造
成很大破壞和損失。
盤(pán)踞：非法占據。文中指晉西北地區經(jīng)常受到干旱、霜凍、沙塵暴的侵害。
風(fēng)雨同舟：比喻共同渡過(guò)難關(guān)。
三番五次：形容屢次，多次。
歸宿：人或事物最終的著(zhù)落。文中指青山是老人生命的終結地。
勁挺：堅強有力的挺立著(zhù)。文中指在山洼、山腰里的楊樹(shù)、柳樹(shù)挺立著(zhù)，生命力旺盛。
詞語(yǔ)對對碰
近義詞
肆虐——暴虐 盤(pán)踞——占據
險惡——兇險 勁挺——挺拔
恭敬——尊敬 資助——贊助
兇猛——兇悍
反義詞
恭敬——傲慢 勁挺——彎曲
普通——特俗 勇敢——膽怯
兇猛——溫順 蕩漾——平靜
唯一——眾多
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青山不老PPT，第四部分內容：課文詳解
想一想：同學(xué)們，請認真朗讀課文，注意生字詞的讀音，明確課文的主要內容。思考：課文主要講了一件什么事？講了哪幾個(gè)方面的內容？
根據課文內容：
課文給我們講了一位山野老農，在面對自然條件的惡劣和生活條件的艱苦時(shí)，義無(wú)反顧地投身到植樹(shù)造林中作中，用十五年的時(shí)間在晉西北創(chuàng )造一片綠洲的故事。
理清層次
第一部分(第1自然段)
描寫(xiě)了院子外面綠意濃濃的山林景觀(guān)，展示了一幅改造山林、美化家園的喜人畫(huà)卷。
第二部分(第2～5自然段)
展現了老人植樹(shù)造林、綠化家園、造福后代的成績(jì)。
第三部分(第6～7自然段)
點(diǎn)出文章的中心意旨——青山不老（老人無(wú)私奉獻、造福后代的精神不老）
默讀課文：你從哪些詞句中感受到老人確實(shí)年歲大了、老了？
65歲那年，他組織了七位老人開(kāi)始治理這條溝，現在已有五人離世。
他可敬的老伴，與他風(fēng)雨同舟一生；一天他栽樹(shù)回來(lái)時(shí)，發(fā)現她已靜靜地躺在炕上過(guò)世了。
他已經(jīng)81歲，知道終有一天自己也會(huì )爬不起來(lái)。
老人拄著(zhù)拐杖，慢慢邁進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸──也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了。
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青山不老PPT，第五部分內容：理解課文
從數字理解奇跡
十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。
這是一個(gè)怎樣的奇跡？
從大環(huán)境理解奇跡
那么這位老人是在怎樣的大環(huán)境下創(chuàng )造了這樣一個(gè)奇跡呢？默讀第二自然段，想一想，劃一劃。
從小環(huán)境理解奇跡
我還知道這個(gè)院子里的小環(huán)境。一排三間房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山；晚上回來(lái)，吃過(guò)飯，抽袋煙睡覺(jué)。六十五歲那年，他組織了七位老漢開(kāi)始治理這條溝，現在已有五人離世。他可敬的老伴，與他風(fēng)雨同舟一生；一天他栽樹(shù)回來(lái)時(shí)，發(fā)現她已靜靜地躺在炕上過(guò)世了。他已經(jīng)八十一歲，知道終有一天自已也會(huì )爬不起來(lái)。他唯一的女兒三番五次地從城里回來(lái)，接他去享清福，他不走。他覺(jué)得種樹(shù)是命運的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。
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青山不老PPT，第六部分內容：合作探究
我們應該如何理解“青山不老”的含義？
①是的，保住了這黃土，我們才有這綠樹(shù)；有了這綠樹(shù)，我們才守住了這片土。
黃土提供了綠樹(shù)成長(cháng)所需的養料，而綠樹(shù)的根則扎緊、牽絆著(zhù)黃土，使之不至于流失。這正如老農與青山是息息相關(guān)、不可分離的。這片青山養育了老農，而老農用自己一生的努力，創(chuàng )造了這片綠色的奇跡，作為對青山的回報。
②他覺(jué)得種樹(shù)是命運的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。
面臨享福與吃苦的抉擇，老農毫不猶豫地選擇了開(kāi)辟山溝、改造山林的艱苦之路，因為他知道這條山溝需要他不斷地種樹(shù)綠化，因此他愿意將自己的一生都奉獻給這山溝，將自己的生命都奉獻給這青山。
③他已經(jīng)將自己的生命轉化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。
“另一種東西”，表面上指的是這片綠洲，事實(shí)上還包含著(zhù)開(kāi)辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。老人用自己有限的生命創(chuàng )造了無(wú)限的價(jià)值，生命的意義在茫茫青山中得到無(wú)限擴張，而且將隨著(zhù)青山永垂不朽。
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青山不老PPT，第七部分內容：主旨歸納
課文先描寫(xiě)了院子外面綠意濃濃的山林景觀(guān)，展示了一幅改造山林、美化家園的喜人畫(huà)卷，喻示老人綠化山林、改造山溝所取得的成績(jì);接著(zhù)作者從兩方面補充介紹了山林改造的背景狀況:通過(guò)山溝自然條件的惡劣險峻，來(lái)襯托改造山林的艱難困苦;通過(guò)老農生活條件的簡(jiǎn)陋艱辛，突出老農植樹(shù)造林的難度之大、態(tài)度之堅決;通過(guò)村干部的補充介紹、老農的陪同參觀(guān)，展現了老人植樹(shù)造林、綠化家園、造福后代的成績(jì);最后以作者自身的心靈感觸提升全文，點(diǎn)出文章的中心意旨。
關(guān)鍵詞：部編人教版六年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，青山不老PPT下載，.PPT格式；
