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《海水的性質(zhì)和運動(dòng)》地球上的水PPT下載(第二課時(shí)海水的運動(dòng))

《海水的性質(zhì)和運動(dòng)》地球上的水PPT下載(第二課時(shí)海水的運動(dòng)) 詳細介紹:

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《海水的性質(zhì)和運動(dòng)》地球上的水PPT下載(第二課時(shí)海水的運動(dòng))

第一部分內容:必備知識·素養奠基

一、波浪

1.常見(jiàn)的波浪:

(1)形成:主要由_____作用產(chǎn)生。

(2)類(lèi)型。

①風(fēng)浪:___吹拂海面,引起海水的波動(dòng)。

②涌浪:風(fēng)浪離開(kāi)源地向遠處繼續傳播的海浪,或在風(fēng)浪區域內的風(fēng)已平息而繼續存在的海浪。涌浪常成為_(kāi)____侵襲的先兆。

2.波浪的影響:

(1)波浪是塑造_________的主要動(dòng)力。

(2)波浪是一種重要的_______資源。

(3)波浪造成的顛簸,對_________、海洋工程、漁業(yè)作業(yè)等都有影響。

(4)巨大波浪對防波堤、_____、碼頭等水工建筑物會(huì )造成嚴重破壞。

【激疑】是否無(wú)風(fēng)不起浪?

提示:不一定。“無(wú)風(fēng)不起浪”描述的是典型的風(fēng)浪,無(wú)風(fēng)的海面也會(huì )出現涌浪;除此之外,海底地震、火山噴發(fā)也可以形成海浪。 

二、潮汐

三、洋流

1.定義:海洋中具有_________的流速和流向的大規模

海水運動(dòng)。

2.分類(lèi):按水溫高于或低于流經(jīng)海區分為_(kāi)__________。

[辨一辨]判斷下列說(shuō)法的正誤。

(1)一般從水溫高的海域流向水溫低的海域的洋流是暖流。(   )

(2)一般由高緯度流向低緯度的洋流是暖流。(   )

(3)一般從水溫低的海域流向水溫高的海域的洋流是寒流。(   )

(4)一般由低緯度流向高緯度的洋流是寒流。(   )

(5)暖流溫度一定比寒流溫度高。(   )

3.影響:

(1)促進(jìn)了高低緯度間熱量的輸送和交換。

(2)對流經(jīng)海區的_________、海洋生物分布和漁業(yè)生產(chǎn)、航海等都有影響。

【激疑】暖流的水溫是否一定高于寒流?

提示:不一定。寒流和暖流都是相對流經(jīng)海區的水溫而言的。同一緯度的海區,暖流水溫高,寒流水溫低;但在不同緯度的海區,暖流的水溫不一定比寒流高,低緯的寒流水溫可能比高緯的暖流水溫高。 

... ... ...

海水的性質(zhì)和運動(dòng)PPT,第二部分內容:關(guān)鍵能力·素養形成

能力1:識別海水三種基本運動(dòng)形式的區別

1.海水三種基本運動(dòng)形式的區別:

海水運動(dòng)與人類(lèi)密切相關(guān),需要認真分析、研究,掌握它們的基本規律。它們的主要區別如下表。

2.海浪的類(lèi)型、成因及作用:

【典例示范】

海嘯是一種破壞性很大的自然災害,2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級地震,引發(fā)巨大海嘯,造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。據此完成下列問(wèn)題。

(1)這次海嘯屬于( 。

A.波浪 B.潮汐 C.洋流 D.風(fēng)暴潮

(2)引發(fā)這次海嘯的地震發(fā)生在哪兩個(gè)板塊之間(。

A.亞歐板塊與太平洋板塊

B.亞歐板塊與印度洋板塊

C.印度洋板塊與太平洋板塊

D.印度洋板塊與大洋洲板塊 

【思路點(diǎn)撥】解該題應從以下幾點(diǎn)入手:

(1)明確海嘯的產(chǎn)生機制;

(2)明確海浪(波浪)和海嘯兩個(gè)概念的內涵與外延。

(3)認知日本地理位置。 

【解析】(1)選A,(2)選A。第(1)題,海嘯是屬于波浪的一種,是海底地震、海底火山噴發(fā)、水下塌陷引起的。第(2)題,日本位于亞歐板塊和太平洋板塊交界處,多地震發(fā)生。 

【補償訓練】

關(guān)于海浪要素的敘述,正確的是( 。

A.波峰是指海浪的最低部分

B.波谷是指海浪的最高部分

C.波高是指波峰到波谷的水平距離

D.相鄰兩個(gè)波峰或波谷之間的水平距離為波長(cháng) 

【解析】選D。本題是對海浪基本要素概念的考查。根據所學(xué)知識,可判斷D項正確,A、B、C三項錯誤。 

【素養探究】

2004年12月26日,在印度洋引發(fā)的高達10余米的海嘯,波及范圍遠至波斯灣的阿曼、非洲東岸索馬里及毛里求斯、留尼汪等國,造成22.6萬(wàn)人死亡,這可能是世界近200多年來(lái)死傷最慘重的海嘯災難。

(1)(區域認知、地理實(shí)踐力)推測這次巨大海嘯發(fā)生的原因是什么?

提示:海底地震。

(2)(綜合思維)海嘯發(fā)生時(shí),會(huì )伴隨著(zhù)哪些現象?

提示:海面突然上升和下降;海水變渾濁,發(fā)出異味和異常聲音。

能力2:分析洋流對地理環(huán)境的影響

1.洋流的流向及性質(zhì)的判斷方法:

(1)看等溫線(xiàn)的分布確定南、北半球。

海水等溫線(xiàn)的數值自北向南逐漸增大,則該海域在北半球,如圖甲;海水等溫線(xiàn)的數值自北向南逐漸變小,則該海域在南半球,如圖乙。

(2)看等溫線(xiàn)的彎曲方向確定洋流的性質(zhì)和流向。

2.洋流對地理環(huán)境的影響:

【典例示范】

(2018·湖南學(xué)考)下圖為某海區洋流分布圖,據此完成(1)、(2)題。

(1)有關(guān)圖中地理信息的解讀,正確的是( 。

A.甲、乙為暖流

B.丙、丁為寒流

C.甲所在海域盛行西北風(fēng)

D.丁所在海域盛行西南風(fēng)

(2)有關(guān)圖中甲洋流的敘述,正確的是( 。

A.對沿岸氣候具有降溫減濕的作用

B.縮短了歐洲至北美洲的航行時(shí)間

C.與北冰洋南下冷水交匯形成漁場(chǎng)

D.抑制了不同緯度海區的熱量交換

【思路點(diǎn)撥】解答此題應從圖中區域定位、判斷經(jīng)緯度入手。

(1)關(guān)注圖中本初子午線(xiàn)的位置。

(2)明確暖流和寒流的區別。

(3)理解洋流對地理環(huán)境的影響。

【方法技巧】漁場(chǎng)形成的分析思路

(1)結合成因分析,由果及因推理成因:漁場(chǎng)即漁業(yè)資源豐富、魚(yú)類(lèi)匯集、漁業(yè)活動(dòng)頻繁的場(chǎng)所。據此推理魚(yú)類(lèi)匯集的成因,思維過(guò)程是:魚(yú)類(lèi)匯集←餌料(浮游生物)豐富←營(yíng)養鹽類(lèi)、有機物質(zhì)豐富←特殊的海域位置。而特殊的海域位置包括溫帶海區、大陸架海區、寒暖流交匯海區、上升流海區、河流入?诟浇。

(2)聯(lián)系洋流分布推導漁場(chǎng)分布:如溫帶沿海海域是漁場(chǎng)分布的主要海域,這里的漁場(chǎng)大多是寒暖流交匯形成的。熱帶和副熱帶的漁場(chǎng)主要分布于離岸風(fēng)盛行、上升流勢力強大的海域,多位于副熱帶大陸的西岸海域,如南北美大陸和非洲大陸西岸等海域。

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