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《內能》內能PPT下載

《內能》內能PPT下載 詳細介紹:

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《內能》內能PPT下載

第一部分內容:導學(xué)設計

學(xué)點(diǎn)1 內能

材料:運動(dòng)的物體具有動(dòng)能,分子也在不停地做著(zhù)無(wú)規則的熱運動(dòng),那么運動(dòng)的分子也具有動(dòng)能,如圖13-2-8(a)所示。與彈簧發(fā)生形變時(shí)具有彈性勢能一樣,相互吸引或排斥的分子也具有勢能——分子勢能,如圖(b)所示。

思考:

問(wèn)題1:該材料向我們傳達了哪些信息?

答:______________________。 

問(wèn)題2:動(dòng)能與勢能的總和稱(chēng)為機械能,物體的機械能與整個(gè)物體的機械運動(dòng)情況有關(guān),那么對于分子呢?如何理解分子的動(dòng)能和勢能?

答:構成物體的所有分子,其熱運動(dòng)的動(dòng)能與分子勢能的總和,叫做物體的內能。內能與物體內部分子的熱運動(dòng)和分子之間的相互作用情況有關(guān),內能是不同于機械能的另一種形式的能。 

學(xué)點(diǎn)2 熱傳遞與內能的改變 

實(shí)驗1:寒冷的冬天,用熱水袋取暖,身體慢慢暖和了,而熱水袋卻漸漸變涼了,如圖13-2-9甲所示。

實(shí)驗2:工人師傅把燒熱的工件放到冷水中“淬火”,工件變冷,而冷水變熱了,如圖乙所示。

思考:

問(wèn)題1:實(shí)驗中物體的內能發(fā)生了怎樣的變化?

答:_______________________________________________。

問(wèn)題2:實(shí)驗中,物體的內能是通過(guò)什么方式改變的?

答:_______。 

學(xué)點(diǎn)3 做功與內能的改變 

實(shí)驗1:用鋸子鋸開(kāi)一段木頭,鋸完后,用手摸一下鋸子和木頭,發(fā)現鋸子和木頭都很熱,如圖13-2-10甲所示。

實(shí)驗2:如圖乙所示,在一個(gè)廣口玻璃瓶?jì)仁⒁恍崴,塞緊橡皮塞,給瓶?jì)却驓,當瓶塞跳起?lái)時(shí),發(fā)現瓶?jì)瘸霈F“白霧”。

思考:

問(wèn)題1:實(shí)驗1中,鋸子和木頭的內能是通過(guò)什么方式增加的?

答:_____________。

問(wèn)題2:實(shí)驗2中,“白霧”是瓶?jì)人魵庖夯傻,這說(shuō)明了什么呢?

答:______________________________________。 

... ... ...

內能PPT,第二部分內容:?細w納

類(lèi)型一 內能的理解

典例1 下列關(guān)于內能的說(shuō)法正確的是( 。

A.熱水中每個(gè)水分子都具有較大的內能 

B.0 ℃以下的冰沒(méi)有內能

C.一杯水溫度升高時(shí),內能增加 

D.溫度高的水的內能比溫度低的水的內能大 

典例2 四個(gè)相同規格的燒杯中裝有水,水量及溫度如圖13-2-9所示。關(guān)于四個(gè)燒杯中水的內能的大小,下列判斷正確的是( 。

A.a(chǎn)燒杯中水的內能大于b燒杯中水的內能 

B.c燒杯中水的內能大于d燒杯中水的內能

C.a(chǎn)燒杯中水的內能大于c燒杯中水的內能 

D.d燒杯中水的內能大于c燒杯中水的內能

類(lèi)型二 物體內能的改變

典例3  下列現象中,通過(guò)做功改變物體內能的是( 。

A.石頭在太陽(yáng)下曬熱 

B.用錘子敲釘子,錘子和釘子都變熱

C.暖氣使房間變暖 

D.放入冰箱冷藏室內的蔬菜溫度降低 

類(lèi)型三 理解溫度、熱量、內能的關(guān)系

典例4  以下關(guān)于溫度、內能和熱量的說(shuō)法正確的是( 。

A.物體吸收熱量,沒(méi)有對外做功,內能一定增加

B.物體吸收熱量,溫度一定升高

C.甲物體的溫度比乙物體的溫度高,甲物體的內能一定比乙物體的內能多

D.熱水的溫度降低,內能不一定減少 

... ... ...

內能PPT,第三部分內容:課堂反饋

1.下列關(guān)于內能的說(shuō)法,正確的是(   )

A.運動(dòng)速度為零的物體沒(méi)有內能

B.內能是物體內所有分子做無(wú)規則運動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和

C.0 ℃的物體沒(méi)有內能

D.溫度高的物體一定比溫度低的物體具有的內能大

2.改變內能有不同的方式,如圖2-1甲所示,在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,當迅速下壓活塞時(shí),可看到筒內棉花燃燒起來(lái)。這是通過(guò)________

的方式使玻璃筒內的空氣________增加,溫度升高,達到棉花的燃點(diǎn),使棉花燃燒。

圖乙是通過(guò)__________的方式將試管里的水加熱至沸騰的。

3.如圖2-2所示,在瓶?jì)妊b入少量的水,用塞子塞緊,瓶?jì)人嫔戏降乃魵馕覀兪强床灰?jiàn)的,通過(guò)塞子上的小孔往瓶?jì)却驓,當塞子從瓶口跳起?lái)時(shí),可以看到瓶中出現白霧,這是因為瓶?jì)瓤諝獍讶油瞥鰰r(shí),對塞子做功,自己的________減少,________降低,使水蒸氣________,這就是我們看到的白霧。這個(gè)實(shí)驗表明物體__________________________。

4.夏天我們常常將飲料和冰塊放在一起,制作冰鎮飲料。這是因為飲料和冰塊的__________不同,兩者之間發(fā)生了__________,冰塊的內能__________(選填“增大”“減小”或“不變”),飲料的內能__________(選填“增大”“減小”或“不變”)。

5.下列關(guān)于熱量的說(shuō)法,正確的是(   )

A.同一物體,溫度高時(shí),含有的熱量多

B.物體的內能越大,含有的熱量就越多,溫度也越高

C.熱量總是從內能大的物體傳給內能小的物體

D.熱量總是從溫度高的物體傳給溫度低的物體

... ... ...

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