《四個(gè)太陽(yáng)》PPT下載
第一部分內容：讀讀畫(huà)畫(huà)
請同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫(huà)出課后的生字。
我會(huì )認
太 陽(yáng) 道 送 忙 嘗
香 甜 溫 暖 該 顏 因
詞語(yǔ)解釋
清涼：涼而使人感到爽快。本課指綠色的太陽(yáng)讓夏天變得涼快。
清涼的微風(fēng)把水面吹起了一層層波紋。
邀請：請人到自己的地方來(lái)，或到約定的地方去。本課指落葉請小朋友們到樹(shù)下吃果子。
今天媽媽邀請小華阿姨到家里來(lái)做客。
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四個(gè)太陽(yáng)PPT，第二部分內容：整體感知
大聲朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)文中“我”分別畫(huà)了四個(gè)怎樣的太陽(yáng)？
在太陽(yáng)的照射下，“我”分別看到了怎樣美好的情景？在課文中畫(huà)一畫(huà)相關(guān)的句子吧！
高山、田野、街道、校園到處一片清涼。
金黃的落葉忙著(zhù)邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。
陽(yáng)光溫暖著(zhù)小朋友凍僵的手和臉。
作者送給四季的四個(gè)太陽(yáng)真美，下節課我們一起來(lái)感受這四個(gè)太陽(yáng)的魅力！
朗讀第1自然段，讀完找一找：“我”畫(huà)了一個(gè)怎樣的太陽(yáng)，送給了哪個(gè)季節？
除了高山、田野、街道、校園，還有哪些地方也會(huì )一片清涼？
綠綠的太陽(yáng)照著(zhù)（ ），（ ）一片清涼。
綠綠的太陽(yáng)照著(zhù)（ ），（ ）一片清涼。
綠綠的太陽(yáng)照著(zhù)（ ），（ ）一片清涼。
朗讀第2自然段，讀完找一找：“我”畫(huà)了一個(gè)怎樣的太陽(yáng)，送給了哪個(gè)季節？
詞語(yǔ)拓展
金黃的（ ） 金黃的（ ）
金黃的（ ） 金黃的（ ）
金黃的（ ） 金黃的（ ）
朗讀第3自然段，讀完找一找：“我”畫(huà)了一個(gè)怎樣的太陽(yáng)，送給了哪個(gè)季節？
學(xué)習完這三個(gè)自然段后，你記住了哪些內容？讓我們一起來(lái)填一填，寫(xiě)一寫(xiě)吧！
我畫(huà)了（ ）的太陽(yáng)，送給（ ），因為（ ）。
我畫(huà)了（ ）的太陽(yáng)，送給（ ），因為（ ）。
我畫(huà)了（ ）的太陽(yáng)，送給（ ），因為（ ）。
全班齊讀最后一自然段，說(shuō)一說(shuō):春天的太陽(yáng)是什么顏色的？
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四個(gè)太陽(yáng)PPT，第三部分內容：課堂練習
一、我會(huì )填。
我想畫(huà)個(gè)（ ）的太陽(yáng)，
送給（ ），讓?zhuān)?nbsp; ）。
二、我會(huì )選。
“我”畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)送給秋天，是因為（ ）。
A.“我”最喜歡金黃色。
B.秋天是豐收的季節。稻谷是金黃的，梨是金黃的，落葉也是金黃的。
三、拓展實(shí)踐。
1.課下畫(huà)一畫(huà)你想畫(huà)的太陽(yáng)，并說(shuō)說(shuō)要把它送給誰(shuí)，再送一句話(huà)給她。
2.收集關(guān)于太陽(yáng)的兒歌、詩(shī)句、小知識等，由各小組長(cháng)組織，展示在我們的黑板報上。
關(guān)鍵詞：部編人教版一年級語(yǔ)文下冊PPT課件免費下載，四個(gè)太陽(yáng)PPT下載，.PPT格式；
