《怎么都快樂(lè )》PPT(第一課時(shí))
第一部分內容：激趣導入
游戲是孩子童年生活的主旋律！
你喜歡游戲嗎？讓我們去感受一下游戲的快樂(lè )吧！
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怎么都快樂(lè )PPT，第二部分內容：初讀感知
聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。
自讀提示
請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。
檢查自讀情況
指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。
練一練
一、我 會(huì ) 給 帶 點(diǎn) 字 的 正 確 讀 音 打 上“√”。
跳繩(shén shénɡ) 籃球(lán nán)
獨自(dú bú) 講話(huà)(jiǎnɡ jǎnɡ)
運動(dòng)(yùn rùn) 只得(dé děi )
理解詞語(yǔ)
【獨自】【靜悄悄】【音樂(lè )】【有勁】【輪流】【運動(dòng)會(huì )】
我會(huì )寫(xiě)
玩
結構: 左右
音序：W 部首：王
組詞：玩耍 玩火
造句：我和朋友一起玩耍。
書(shū)寫(xiě)指導：左窄右寬。注意“王”作偏旁時(shí)，上緊下松，下橫作提。右邊“元”的第三筆撇要穿插到王字旁提的下方。
很
結構: 左右
音序：H 部首：彳
組詞：很好 很快
造句：孩子，你的表現真的很好！
書(shū)寫(xiě)指導：左窄右寬。左右相平，注意雙人旁的寫(xiě)法，右邊部分豎提的豎要直。
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怎么都快樂(lè )PPT，第三部分內容：本課小結
初讀課文后，你感受到了什么？
示例：初讀課文后，我感受到了快樂(lè )的含義：獨處一人是一種快樂(lè )，與他人相處也是一種快樂(lè )。
當堂檢測
一、比 一 比，形 近 字 ，再 組 詞。
二、選 詞 語(yǔ)，把 句 子 補充完整。（填序號）
1.我和爸爸一起下________
2.妹妹在房間里搭________。
3.小寶會(huì )折________嗎？會(huì )踢________嗎？
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