《小池》PPT
第一部分內容：詩(shī)人簡(jiǎn)介
楊萬(wàn)里，號誠齋。著(zhù)名文學(xué)家、愛(ài)國詩(shī)人，與陸游、尤袤、范成大并稱(chēng)“中興四大詩(shī)人”。
一生作詩(shī)兩萬(wàn)多首，傳世作品有四千二百首，被譽(yù)為一代詩(shī)宗。
語(yǔ)言淺近明白、清新自然，富有幽默情趣。楊萬(wàn)里的詩(shī)歌大多描寫(xiě)自然景物，且以此見(jiàn)長(cháng)。
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小池PPT，第二部分內容：句段導讀
1.泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的風(fēng)光。這兩句詩(shī)，把讀者帶入一個(gè)小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道細流緩緩從泉眼中流出，沒(méi)有一點(diǎn)聲音；池畔的綠樹(shù)在斜陽(yáng)的照射下，將樹(shù)蔭投入水中，明暗斑駁，清晰可見(jiàn)。
2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
嫩嫩的荷葉剛剛將尖尖的葉角伸出水面，早就有調皮的蜻蜓輕盈地站立在上面了。全詩(shī)從“小”處著(zhù)眼，生動(dòng)、細致地描摹出初夏小池中生動(dòng)的、富于生命和動(dòng)態(tài)感的新景象�，F在用來(lái)形容初露頭角的新人，因為荷花的小花苞在整個(gè)池塘中顯得那么渺小 ，卻已經(jīng)有蜻蜓在上面停留，尖尖角可以看做新生事物，更可以看做初生的年輕人，而蜻蜓就是賞識它們的角色。
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小池PPT，第三部分內容：課后習題
1.讀一讀，連一連。
池 愛(ài) 樹(shù) 角 采
2.讀一讀，練一練。
（ ）荷（ ）露（ ）（ ）角，
早（ ）蜻蜓立（ ）（ ）。
3.照樣子，把句子補充完整。
（1）桃花開(kāi)了，蘋(píng)果花也開(kāi)了。
________，________也________。
（2）我最?lèi)?ài)我的祖國。
________最?lèi)?ài)________。
4.畫(huà)畫(huà)你心中小池的樣子。
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