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《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路》PPT教學(xué)課件

《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路》PPT教學(xué)課件 詳細介紹:

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《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路》PPT教學(xué)課件

第一部分內容:趣味導入

同學(xué)們看過(guò)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路嗎,今天我們要學(xué)習的課文中就有這樣的一條小路,它是怎么形成的呢?讓我們一起去看看吧!

作者簡(jiǎn)介

林頌英,著(zhù)名童話(huà)作家,寓言作家,我國寓言文學(xué)研究會(huì )會(huì )員。五十多年來(lái)為兒童文學(xué)默默耕耘,著(zhù)有二百多萬(wàn)字的作品。

主要作品:《老鼠和罐頭》《美麗的千紙鶴》等。

知識鏈接

松鼠,是哺乳綱嚙齒目中的一個(gè)科,其下包括松鼠亞科和非洲地松鼠亞科,特征是長(cháng)著(zhù)毛茸茸的長(cháng)尾巴、勻稱(chēng)靈活的身體。松鼠喜歡單獨在樹(shù)沿中居住,有的也在樹(shù)上搭窩。白天善于在樹(shù)上攀登、跳躍,蓬松的長(cháng)尾起著(zhù)平衡的作用。主要以橡子、栗子、胡桃等堅果為食。

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開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路PPT,第二部分內容:學(xué)習目標

1. 會(huì )認15個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)9個(gè)生字。

2. 正確、流利地分角色朗讀課文。 理解課文內容,弄懂文中“美好的禮物”指的是什么,為什么說(shuō)它是“美好的禮物”。(重點(diǎn))

3. 體會(huì )美好的環(huán)境能給別人帶來(lái)快樂(lè ),懂得給別人帶來(lái)快樂(lè ),自己也會(huì )覺(jué)得快樂(lè )的道理。(難點(diǎn))

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開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路PPT,第三部分內容:我會(huì )認

裹  包裹裹住

造句:今天郵遞員將我的包裹寄來(lái)了。

寄  寄出郵寄

造句:我寄出了給朋友寫(xiě)的信。

破  破壞破碎

造句:這里的環(huán)境遭到破壞。

漏  漏雨漏斗

造句:小熊家漏雨了。

懊  懊悔懊惱

造句:我做錯了事情,很懊悔。

喪  喪失喪氣

造句:他喪失了參加會(huì )議的權利。

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開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路PPT,第四部分內容:詞語(yǔ)解釋

郵遞員:郵局中負責投遞郵件和電報的人。本文中的郵遞員是黃狗。

我的叔叔是一名郵遞員。

懊喪:因事情不如意而情緒低落,精神不振。本文指因東西丟失,鼴鼠先生情緒低落。

他因考試成績(jì)不好而心情懊喪。

絢麗:形容燦爛美麗。本文中指路上的鮮花開(kāi)得很美麗。

花園里姹紫嫣紅,十分絢麗。

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開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路PPT,第五部分內容:整體感知

數一數,課文一共_____個(gè)自然段。我會(huì )給每個(gè)自然段標上序號。

說(shuō)一說(shuō),送種子的人是誰(shuí)?播撒種子的人又是誰(shuí)呢?

朗讀課文,想想課文主要講了一件什么事?

本文寫(xiě)了_____寄給鼴鼠先生一包_____,被他不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上,第二年春天,小路上_____。

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開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路PPT,第六部分內容:課文精講

郵遞員黃狗在門(mén)口喊:“鼴鼠先生,您的包裹單!”

原來(lái),長(cháng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來(lái)了一個(gè)包裹。

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,點(diǎn)明了故事發(fā)生的起因:長(cháng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來(lái)了一個(gè)包裹。

鼴鼠先生看到了什么?

鼴鼠先生趕緊騎著(zhù)摩托車(chē),到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開(kāi)包裹,看見(jiàn)一堆小顆粒,可是認不出是什么東西。

說(shuō)明了鼴鼠先生對包裹非常喜歡,迫切地想拿到它。

讀課文,說(shuō)一說(shuō):長(cháng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是什么?

松鼠太太對鼴鼠先生說(shuō):“我知道了,去年長(cháng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。 這是多么美好的禮物啊!”

松鼠太太為什么說(shuō)是美好的禮物?

因為是長(cháng)頸鹿大叔去年送來(lái)的花籽,才讓這條小路開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,這條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路帶給了大家美麗和快樂(lè ),所以松鼠太太才說(shuō):“這是多么美好的禮物!”

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開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路PPT,第七部分內容:智慧之門(mén)

前面老師已經(jīng)對這篇課文進(jìn)行了詳細的講解,接下來(lái)請同學(xué)們開(kāi)啟你的智慧之門(mén),探究以下問(wèn)題。

1.讀課文,想一想文中開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路在哪里?

開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路在鼴鼠先生通往松鼠太太家的路上。

2.說(shuō)一說(shuō)這條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路是怎么來(lái)的?

去年長(cháng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的是花籽,鼴鼠先生拿著(zhù)包裹,從自己家到松鼠太太家,一路上無(wú)意中把花籽漏在了路上,所以,這一路就開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。

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開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路PPT,第八部分內容:課文總結

本文通過(guò)講鼴鼠先生不小心把長(cháng)頸鹿大叔寄給他的花籽漏在小路上,第二年春天,小路上開(kāi)滿(mǎn)了__________的鮮花,給小動(dòng)物們帶來(lái)了_______。說(shuō)明給別人帶來(lái)快樂(lè )也會(huì )使自己快樂(lè ),要學(xué)會(huì )_______快樂(lè )。

拓展延伸

課文中“美好的禮物”是指的長(cháng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽。那生活中還有什么也是美好的禮物?大家一起說(shuō)說(shuō)吧!

讀一讀,注意加點(diǎn)的部分。再看看課文插圖,仿照例句說(shuō)一說(shuō)。

門(mén)前開(kāi)著(zhù)一大片五顏六色的鮮花。

課文中“美好的禮物”指的是什么?生活中還有什么也是美好的禮物?

“美好的禮物”指的是長(cháng)頸鹿大叔寄過(guò)來(lái)的花籽漏在路旁開(kāi)出的鮮花。美好的禮物還有:下雨天同學(xué)給的一把傘,湍急的河流上剛搭起的一座橋……

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