《黃繼光》PPT
第一部分內容：學(xué)習目標
1.會(huì )認“役、屢、摧”6個(gè)生字，積累課文中的詞語(yǔ)。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.理解課文內容，學(xué)習黃繼光大無(wú)畏的愛(ài)國主義精神和國際主義精神。(重點(diǎn))
課文從哪些方面描寫(xiě)了黃繼光的英勇無(wú)畏？
在朝鮮戰場(chǎng)上，中國人民志愿軍涌現出許多英雄。如邱少云、毛岸英、羅盛教……黃繼光就是其中的一位。
認真讀，圈出本課新詞語(yǔ)，再思考：課文贊揚了黃繼光的什么精神？
... ... ...
黃繼光PPT，第二部分內容：新知探究
1952年10月，上甘嶺戰役打響了。這是朝鮮戰場(chǎng)上最激烈的一次陣地戰。
黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)持續戰斗了四天四夜，第五天夜晚接到上級的命令，要在黎明之前奪下被敵人占領(lǐng)的597.9高地。
文章開(kāi)頭給我們介紹了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、故事的起因。
戰士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來(lái)。
運用比喻的修辭手法，說(shuō)明了戰斗的激烈。
黃繼光憤怒地注視著(zhù)敵人的火力點(diǎn)，他轉過(guò)身來(lái)堅定地對參謀長(cháng)說(shuō)：“參謀長(cháng)，請把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”
這句話(huà)表現了黃繼光不怕?tīng)奚�，對敵人無(wú)比仇恨的心理。展現了黃繼光對革命的忠誠和勇為人先的精神。
黃繼光帶上兩個(gè)戰士，拿了手雷，喊了一聲:
“讓祖國人民聽(tīng)我們勝利的消息吧! ”便向敵人的火力點(diǎn)爬去。
說(shuō)明了黃繼光誓死完成任務(wù)的決心。
... ... ...
黃繼光PPT，第三部分內容：課堂練習
一、為加點(diǎn)字選擇正確讀音。
戰役（yī yì）屢次（lǚ lǘ）
摧毀（cuí cuī）胸膛（tāng táng）
二、近義詞填空。
戰斗 戰役 堅定 堅決
1.黃繼光在上甘嶺（ ）中光榮犧牲了。
2.黃繼光所在營(yíng)已經(jīng)持續( )了四天四夜。
3.黃繼光憤怒地注視著(zhù)敵人的火力點(diǎn)，他轉過(guò)身來(lái)（ )地對參謀長(cháng)說(shuō):“參謀長(cháng)，請把這個(gè)任務(wù)交個(gè)我吧!”
4.黃繼光請戰的態(tài)度非常( )。
三、讀課文，回答問(wèn)題。
黃繼光是在怎樣的情況下請示任務(wù)的？（ ）（可多選）
A.黃繼光所在的營(yíng)接到上級的命令，要在黎明之前奪下被敵人占領(lǐng)的597.9高地。
B. 戰士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來(lái)。
C. 如果不很快摧毀這個(gè)火力點(diǎn)，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已經(jīng)奪得的那些山頭就會(huì )全部丟失。
D.已經(jīng)犧牲了兩名戰士。
四、了解課文的寫(xiě)作順序和寫(xiě)作方法。
（1）課文是按照事情的發(fā)展順序寫(xiě)的，分別描述了黃繼光___________、___________、___________三個(gè)感人的畫(huà)面。
(2)課文為我們塑造了一位可歌可泣的英雄形象。“憤怒地注視”“堅定地對指導員說(shuō)”是一種_______描寫(xiě)，表現出了黃繼光不怕?tīng)奚�，對敵人無(wú)比仇恨的心理。“請把這個(gè)任務(wù)交給我吧” 是一種_______描寫(xiě)，展現了黃繼光對革命的忠誠和勇為人先的精神。“更加頑強地向前爬”“突然站起來(lái)”“舉起右臂”“又站起來(lái)”“張開(kāi)雙臂”“猛撲上去”“堵住了敵人的槍口”, 是一種_____描寫(xiě)，這些動(dòng)作展現了黃繼光犧牲的經(jīng)過(guò),也表現出了他的英勇與頑強。（填序號）
A.語(yǔ)言 B.動(dòng)作 C.神態(tài) D.環(huán)境
關(guān)鍵詞：部編人教版四年級語(yǔ)文下冊PPT課件免費下載，黃繼光PPT下載，.PPT格式；
