《他陶醉了》PPT(第2課時(shí))
第一部分內容：學(xué)習目標
1.敘述有條理，語(yǔ)言通暢，用詞準確，學(xué)習運用學(xué)過(guò)的表達方式來(lái)描寫(xiě)一個(gè)人的樣子。（重點(diǎn)）
2.培養學(xué)生養成樂(lè )于觀(guān)察、善于觀(guān)察的好習慣。（難點(diǎn)）
同學(xué)們，上節課通過(guò)討論學(xué)習，我們知道了描寫(xiě)人物的各種樣子。
這節課，我們繼續學(xué)習。
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他陶醉了PPT，第二部分內容：寫(xiě)作指導
多描寫(xiě)，少敘述
記敘：記敘是記載事情的前后經(jīng)過(guò)或述說(shuō)事件的前因后果、來(lái)龍去脈。
描寫(xiě)：描，就是描繪；寫(xiě)，就是摹寫(xiě)。描寫(xiě)就是用細致入微、特色鮮明、生 動(dòng)形象的語(yǔ)言，把描述對象的狀態(tài)、情貌生動(dòng)、具體地描繪、刻畫(huà)出來(lái)。
記敘：重點(diǎn)是陳述過(guò)程。
描寫(xiě)：重點(diǎn)是使對象生動(dòng)、形象，使對象的特征突出。
一個(gè)片段只寫(xiě)一個(gè)重點(diǎn)
抓住一個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)描寫(xiě)
片段一
記得有一次，我在半夜發(fā)了燒，我和她說(shuō)我睡不著(zhù)覺(jué)渾身特別熱。媽媽馬上開(kāi)了燈，一摸我的頭就慌了神，馬上起來(lái)給我量體溫，好像是39度多。媽媽和爸爸就把我帶到了醫院里了。 那時(shí)沒(méi)幾個(gè)人，媽媽非常擔心我，怕我燒得更厲害。
片段二
我發(fā)燒，朦朧中，一個(gè)身影出現在身邊，她彎著(zhù)腰、附下身子湊近我的臉龐，一股溫熱的氣息撲在我臉上。是媽媽?zhuān)∥遗Φ乇犻_(kāi)發(fā)澀的雙眼，卻分明看到——媽媽滿(mǎn)溢的淚水撲簌簌落了下來(lái)。
點(diǎn)評
描寫(xiě)手法應用的好，能使人物、事件和景物栩栩如生，使文章更加形象、生動(dòng)。對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，由于受經(jīng)歷和年齡的限制，大家遇到的多是平凡、普通的事，少有驚天動(dòng)地、感人肺腑的大事。這時(shí)，作文細致描寫(xiě)就是格外重要， 就是必須的。
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他陶醉了PPT，第三部分內容：好書(shū)推薦
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)戲劇家莫里斯·梅特林克創(chuàng )作的戲劇。
《青鳥(niǎo)》是一部六幕夢(mèng)幻劇，該劇描寫(xiě)了樵夫的孩子蒂蒂爾和米蒂爾在圣誕節前夜受仙女之托為鄰家生病的女孩尋找青鳥(niǎo)的經(jīng)歷。他們到了了思念之國、夜之宮、森林和墓地，又來(lái)到了幸福國和未來(lái)王國。
他們找到的青鳥(niǎo)不是改變了顏色就是死掉。最后，他們發(fā)現，自己家的斑鳩就是青鳥(niǎo)，它治好了女孩的病，并且飛走了。兄妹倆也在這一次歷險中領(lǐng)會(huì )到了幸福的真諦：原來(lái)青鳥(niǎo)就在自己家里，而幸福，就在身邊。只有甘愿把幸福給別人，自己才會(huì )感到幸福。
關(guān)鍵詞：部編人教版五年級語(yǔ)文下冊PPT課件免費下載，他陶醉了PPT下載，.PPT格式；
