《怎樣選材》PPT下載
第一部分內容:學(xué)習目標
1.理解選材對于寫(xiě)作的意義,明確寫(xiě)作時(shí)選材的來(lái)源——直接來(lái)源是生活,間接來(lái)源是自己讀過(guò)的書(shū)籍、文章等。 (重點(diǎn))
2.理解選材的原則是要圍繞文章中心進(jìn)行選擇,文章的中心決定材料的取舍和詳略的安排,選取最有利于表現中心的材料作為重點(diǎn)展開(kāi)。(難點(diǎn))
3.學(xué)習從生活的角度圍繞中心選擇材料,進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐,做到中心突出、詳略得當。(難點(diǎn))
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怎樣選材PPT,第二部分內容:整體感知
寫(xiě)作指導
選材
選材,就是根據主題的需要,有目的地選擇恰當的材料來(lái)表現主題,使文章產(chǎn)生最好的效果。
材料分類(lèi)
直接材料:我們日常所接觸到的各類(lèi)人物,遇到的各種事情,都可以成為寫(xiě)作時(shí)的材料,這類(lèi)材料是直接材料。
間接材料:我們讀過(guò)的書(shū)籍、文章,聽(tīng)別人講述的故事、道理,看過(guò)的影視節目,網(wǎng)絡(luò )見(jiàn)聞等都是間接材料。
在所有材料中,最重要的還是自己的親身經(jīng)歷,我們對它的感受最直接、最真切、寫(xiě)起來(lái)能得心應手。
怎樣選材
如何才能從生活中選出真實(shí)、典型、新穎的素材呢?我們可從以下兩個(gè)方面入手:
(一)材料積累
做生活的熱心人,勤觀(guān)察,多思考。
贊可夫說(shuō):“應該打開(kāi)窗戶(hù),讓沸騰的社會(huì )生活,奇異的自然現象映入學(xué)生的腦海,借以豐富學(xué)生的感情經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)生的感情。”
生活正在發(fā)生日新月異的變化,周?chē)男氯、新事、新物,隨處可見(jiàn)。只要做生活的有心人,善于發(fā)現和捕捉,善于思考和剪裁,新鮮材料就會(huì )滾滾而來(lái)。關(guān)注時(shí)事,關(guān)注熱點(diǎn),緊跟時(shí)代的步伐,踏準時(shí)代的節奏,融入自己的真情,這樣才能選出打動(dòng)人心的材料。
(二)材料選擇
1.要圍繞中心選材。
文章的中心決定了材料的取舍及詳略的安排:跟中心無(wú)關(guān)的,舍棄不;跟中心相關(guān)的,要分清主次,選取最有利于表現中心的材料作為重點(diǎn)詳細展開(kāi),其他可以略寫(xiě)。游離中心選用材料,或材料使用詳略不當,都會(huì )影響中心的表達。
2.選真實(shí)的材料。
真實(shí),就是說(shuō)選擇的材料應是實(shí)實(shí)在在的真事,而不是道聽(tīng)途說(shuō)甚至無(wú)中生有編造出來(lái)的,最好選擇自己親眼看到的、親耳聽(tīng)到的、親身經(jīng)歷過(guò)的事情。要堅持從生活實(shí)際出發(fā),選取自己最熟悉、感受最深、能反映事物本質(zhì)意義的材料。只有真實(shí)的材料才能被讀者所接受和認可,才能使文章具有說(shuō)服力和感染力。
3.選典型的材料。
典型材料是指那些最能反映事物本質(zhì)的、最能打動(dòng)人心的、最能表現文章中心的、具有廣泛代表性和強大說(shuō)服力的材料。在選材時(shí),要從可以表現中心思想的大量材料中進(jìn)行選擇和提煉,力爭做到少而精,材料要以一當十、以質(zhì)取勝,而不是以多求勝。
4.選新穎的材料。
所謂新穎,就是說(shuō)選擇的材料要新穎別致,不落俗套,要反映具有時(shí)代特色的精神風(fēng)貌,要能代表時(shí)代精神。這里要提醒同學(xué)們注意,選擇新穎的材料并不是追求稀奇古怪的事情和曲折離奇的情節,而是要選擇那些有特色的。選材者需有一雙慧眼,發(fā)現新生活、新事物,做到獨辟蹊徑,避免陳舊乏味。這“蹊徑”往往表現為一種與眾不同的“視角”。
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怎樣選材PPT,第三部分內容:合作探究
文題展示
一、為你熟悉的街道做素描,注意選取能反映街道特點(diǎn)的事物作為材料。記事時(shí)要寫(xiě)出街道的特色,展現事情發(fā)生的環(huán)境,引用材料要真實(shí)、新穎,敘述或描寫(xiě)要生動(dòng)、有趣。
寫(xiě)作提示
1.可以為你熟悉的街道做素描,要注意選取能反映街道特點(diǎn)(清幽、熱鬧、環(huán)境優(yōu)美、有地方特色等)的事物作為材料,如街道的環(huán)境、兩旁的建筑、街上的行人等。
2.也可以記敘在這條街道上發(fā)生的事,記事時(shí)要寫(xiě)出街道的特色,展現事情發(fā)生的環(huán)境,這樣才不會(huì )跑題。
3.要注意材料的真實(shí)、新穎,敘述或描寫(xiě)要生動(dòng)、有趣。
二、你們班一定有不少“牛人”吧?他們或是“讀書(shū)迷”,知識豐富;或是“演說(shuō)家”,善于表達;或是“大管家”,熱心集體事務(wù);或許還有體育健將、樂(lè )器高手、智力超人……請以《曬曬我們班的“牛人”》為題,寫(xiě)一篇作文。不少于500字。
寫(xiě)作提示
1.可以只寫(xiě)一位“牛人”,選取最能表現其“牛”的材料,突出其特點(diǎn)。如果這個(gè)人很多方面都“牛”,就要注意分清主次、詳略,合理安排。也可以寫(xiě)幾位“牛人”,每位“牛人”只寫(xiě)一件事,但要突出他們各自不同的特點(diǎn)。
2.語(yǔ)言可以詼諧、幽默一些,甚至帶點(diǎn)兒調侃的味道,這樣能夠增加文章的趣味性。
三、你記錄過(guò)自己一天的生活嗎?在這一天中,哪些經(jīng)歷是你獨有或者令你感觸最深的?請以《我的一天》為題,寫(xiě)一篇作文。不少于500字。
寫(xiě)作提示
1.可以寫(xiě)具有特殊意義的一天,圍繞“特殊”選擇恰當的材料,注意材料的新穎;也可以寫(xiě)平平常常的一天,但要寫(xiě)出你生活的特點(diǎn)及你對平凡生活的獨特感受,選擇的材料應真實(shí)、可信。
2.寫(xiě)作時(shí)要突出重點(diǎn),不能讓材料游離中心,或把文章寫(xiě)成流水賬。為了便于把握,可以先列出提綱。
3.可以運用多種表現手法,著(zhù)力展現需要突出的部分。與要展現的生活特點(diǎn)沒(méi)有緊密關(guān)系的部分,可以用概括式的描述。
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