《四個(gè)太陽(yáng)》PPT課件下載
第一部分內容：第1課時(shí)
字詞識記
讀一讀
太陽(yáng) 街道 送給
忙著(zhù) 嘗嘗 香甜
溫暖 應該 顏色 因為
設置語(yǔ)境
陽(yáng)光溫暖著(zhù)小朋友凍僵的手和臉。
春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢？
重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導
陽(yáng)
結構：左右
書(shū)寫(xiě)指導：左窄右寬，左高右低。橫折彎鉤轉折處略頓后寫(xiě)短撇，再往左上寫(xiě)彎鉤；“日”的豎在豎中線(xiàn)上。
金
結構：上下
書(shū)寫(xiě)指導：撇、捺舒展，豎在豎中線(xiàn)上，點(diǎn)、短撇分列豎中線(xiàn)兩側，末橫較長(cháng)。
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整體感知
讀課文，想一想：課文寫(xiě)了什么？
綠色太陽(yáng)送清涼（夏）
金色太陽(yáng)催果熟（秋）
彩色太陽(yáng)迎春天（春）
紅色太陽(yáng)暖身心（冬）
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四個(gè)太陽(yáng)PPT，第二部分內容：第2課時(shí)
課文品讀
綠色太陽(yáng)送清涼
我 畫(huà) 了 個(gè) 綠 綠 的 太 陽(yáng)，掛 在
夏 天 的 天 空。高 山、田 野、街 道、校
園，到 處 一 片 清 涼。
“我”為什么要畫(huà)一個(gè)綠色的太陽(yáng)送給夏天？
夏天天氣炎熱，綠色給人爽朗、清涼的感覺(jué)。
交流：你會(huì )給春天畫(huà)個(gè)什么顏色的太陽(yáng)？
示例：我畫(huà)了個(gè)藍藍的太陽(yáng)，掛在春天的天空。天空湛藍湛藍，將大海也染藍了。
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課文主題
本課是一篇散文，以一個(gè)小朋友的口吻，用第一人稱(chēng)講述“我”為每個(gè)季節畫(huà)了不同顏色的太陽(yáng)，給世界萬(wàn)物帶來(lái)各種美好，表現了兒童豐富的想象力和對生活的熱愛(ài)。
拓展發(fā)散
太陽(yáng)的顏色
小白兔很想知道太陽(yáng)是什么顏色。
小白兔去問(wèn)小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“太陽(yáng)是綠色的，照在樹(shù)葉上綠油油的。”
小白兔想了想，又去問(wèn)小蜜蜂。
小蜜蜂說(shuō)：“太陽(yáng)是紅色的，照在花朵上紅艷艷的。”
小白兔想了想，又去問(wèn)小青蛙。小青蛙說(shuō)：“太陽(yáng)是黃色的，照在稻穗上黃燦燦的。”
小白兔想：它們說(shuō)的都不同，太陽(yáng)到底是什么顏色呢？
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課堂練習
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
tài yánɡ yīn wèi jīn qiū
課后習題
朗讀課文。說(shuō)說(shuō)你會(huì )為每個(gè)季節畫(huà)什么顏色的太陽(yáng)，試著(zhù)畫(huà)一畫(huà)，并說(shuō)明理由。
朗讀指導：本文長(cháng)句子較多，要讀好長(cháng)句子的停頓，同時(shí)在理解句子的基礎上讀好句子所表達的情感。除此之外，還要讀好問(wèn)句。如：讀最后一段的第一句，語(yǔ)調微微上揚，讀出疑問(wèn)語(yǔ)氣，第二個(gè)“春天”要加強語(yǔ)氣。
示例：我會(huì )為春天畫(huà)金黃的太陽(yáng)，給油菜花披上金色的外衣，讓它們長(cháng)得更加茁壯；我會(huì )為夏天畫(huà)藍色的太陽(yáng)，帶走人們因炎熱而生的煩悶心情；我會(huì )為秋天畫(huà)紫色的太陽(yáng)，讓葡萄的甜美醉人心；我會(huì )為冬天畫(huà)雪白的太陽(yáng)，讓一群群可愛(ài)的孩子們在雪地上盡情玩耍。
課外練習
1.朗讀課文；正確書(shū)寫(xiě)本課生字新詞。
2.想一想你想畫(huà)個(gè)什么樣的太陽(yáng)，要表達什么心愿，然后拿出畫(huà)筆畫(huà)一畫(huà)；全班交流，將畫(huà)作匯編成冊在班上傳閱。
關(guān)鍵詞：部編人教版一年級語(yǔ)文下冊PPT課件免費下載，四個(gè)太陽(yáng)PPT下載，.PPT格式；
