《語(yǔ)文園地八》PPT下載(二年級下冊)
第一部分內容：學(xué)習目標
1.識記生字，理解“金”“木”“水”“火”“土”的含義及用它們做部首的十個(gè)生字。
2.引導學(xué)生理解六組近義詞，能選擇一兩個(gè)說(shuō)句子。
3.能根據提示想象畫(huà)面，再仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)。
4.引導學(xué)生觀(guān)察發(fā)現漢字字義和部首有很大關(guān)系的現象，能區分帶“ 冫”與“氵”的字。
5.積累古詩(shī)，感受美麗的河上夜景，體會(huì )詩(shī)人對大自然的熱愛(ài)。
6.通過(guò)閱讀小故事，感受李時(shí)珍一心為民、吃苦耐勞的精神。
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語(yǔ)文園地PPT，第二部分內容：識字加油站
鉤(鉤子)←金→鏟(鏟子)
梅(梅花)←木→柿(柿子)
源(源頭)←水→漲(漲潮)
炬(火炬)←火→燦(燦爛)
垮(垮掉)←土→墳(墳墓)
我發(fā)現：第一排的兩個(gè)字都是“钅”旁，都與金屬有關(guān)；第二排的兩個(gè)字都是“木”旁，都與植物有關(guān)；第三排的兩個(gè)字都是“氵”旁，都與水有關(guān)；第四排的兩個(gè)字都是“火”旁，都與火或光有關(guān)；第五排的兩個(gè)字都是“土”旁，都與土有關(guān)。
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語(yǔ)文園地PPT，第三部分內容：字詞句運用
讀一讀下面的詞語(yǔ)，選擇一兩個(gè)說(shuō)句子。
忽然 突然 立刻 馬上 一瞬間 一眨眼
逐漸 漸漸 慢慢 徐徐 慢吞吞 慢悠悠
我發(fā)現：這六組詞語(yǔ)都是近義詞。第一排的三組近義詞都表示時(shí)間短或動(dòng)作很快。第二排的三組詞語(yǔ)都表示時(shí)間長(cháng)或動(dòng)作緩慢。
我會(huì )說(shuō)：秋天到了，樹(shù)葉漸漸變黃了。
火燒云的變化太快了，明明看見(jiàn)了一匹馬，一眨眼就不見(jiàn)了。
讀句子，想象畫(huà)面，再仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)。
最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。
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語(yǔ)文園地PPT，第四部分內容：日積月累
舟夜書(shū)所見(jiàn)
【清】查慎行
月黑見(jiàn)漁燈，孤光一點(diǎn)螢。
微微風(fēng)簇浪，散作滿(mǎn)河星。
查（zh�。┥鳎╯hèn）行（1650年6月5日——1727年10月14日） ，杭州府海寧花溪（今袁花鎮）人，清代翰林，著(zhù)名詩(shī)人、藏書(shū)家。初名嗣璉，字夏重，號查田；后改名慎行，字悔余，號他山，賜號煙波釣徒，晚年居于初白庵，故又稱(chēng)查初白。為清初“國朝六家”之一。
譯文：漆黑的夜晚，一盞漁燈閃現在河面上，那盞漁燈發(fā)出的孤零零的光亮就像螢火蟲(chóng)似的，靜靜地映在河面上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面漾起了層層細浪，原來(lái)像螢火蟲(chóng)那樣的一點(diǎn)光亮散開(kāi)了，變成了無(wú)數顆星星，在河面閃動(dòng)。
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語(yǔ)文園地PPT，第五部分內容：我愛(ài)閱讀
《李時(shí)珍》
聽(tīng)朗讀，然后自己試著(zhù)讀一讀，注意讀準字音，不會(huì )的字多讀幾遍！
詞語(yǔ)解釋
救死扶傷：扶，扶助，照料。救活快要死的，照顧受傷的�，F用以形容醫務(wù)工作者全心全意為病人服務(wù)的革命人道主義精神。
解除：去掉；消除。
志愿：志向和愿望。
留心：注意。
嚴寒酷暑：非常冷或非常熱的天氣或季節。
主題解說(shuō)
本文講述了李時(shí)珍邊行醫邊研究藥物，用了二十七年時(shí)間編寫(xiě)出《本草綱目》，為人類(lèi)做出杰出貢獻的事，表現了李時(shí)珍不怕困難、勇于探索和實(shí)踐的精神。
關(guān)鍵詞：部編人教版二年級語(yǔ)文下冊PPT課件免費下載，部編人教版二年級下冊語(yǔ)文園地PPT下載，.PPT格式；
