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《敕勒歌》PPT優(yōu)秀課件

《敕勒歌》PPT優(yōu)秀課件 詳細介紹:

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《敕勒歌》PPT優(yōu)秀課件

第一部分內容:詩(shī)歌導入

騰格爾 一曲《天堂》唱盡了游牧民族對家鄉的熱愛(ài),令人心潮澎湃。同樣在古代也流傳著(zhù)一首明朗豪爽的草原民歌,它更是寫(xiě)盡了北國草原壯麗富饒的風(fēng)光,唱出了敕勒人對養育他們的大草原,對游牧生活的無(wú)限熱愛(ài)之情。直到今天它的旋律依舊讓人為之陶醉。今天我們共同來(lái)學(xué)習《敕勒歌》。

茫茫草原,不知激起多少人美好的向往和想象,那空曠的土地、潔白的浮云、嘹亮的牧歌,處處充滿(mǎn)濃郁的魅力。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。

天蒼蒼,野茫茫。風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

... ... ...

敕勒歌PPT,第二部分內容:詩(shī)歌簡(jiǎn)介

《敕勒歌》是一首北朝民歌,選自宋代郭茂倩編寫(xiě)的《樂(lè )府詩(shī)集-雜歌謠辭》。這首詩(shī)內容歌唱草原的遼闊 和牛羊的繁盛,寫(xiě)出了西北大草原的特殊景色。

自讀提示

請同學(xué)們自由朗讀古詩(shī),努力讀準字音、讀通詩(shī)句。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒/川,陰山/下,

天似/穹廬,

籠蓋/四野。

天/蒼蒼,野/茫茫,

風(fēng)吹草低/見(jiàn)牛羊。

... ... ...

敕勒歌PPT,第三部分內容:指導書(shū)寫(xiě)

組詞:陰山  陰陽(yáng)

造句:陰山是我國北部的一座主要山脈。

書(shū)寫(xiě)指導:雙耳在月字的左邊,不要寫(xiě)在右邊。

組詞:類(lèi)似  似乎

造句:這倆小姐妹長(cháng)得非常相似。

書(shū)寫(xiě)指導:中間是豎提和點(diǎn),要小些,人字最后一筆捺變?yōu)辄c(diǎn)。

組詞:田野 野蠻

造句:四野都是綠油油的莊稼。

書(shū)寫(xiě)指導:右上邊橫撇下面有一點(diǎn),中間的橫撇要稍長(cháng)些。

... ... ...

敕勒歌PPT,第四部分內容:品讀釋疑

敕勒川,陰山下。

敕勒:古代北方少數民族名。

川:平地;平野。這里指草原。

敕勒族人居住的草原,就在陰山腳下!

這兩句使用襯托的手法,交代敕勒川位于高聳云霄的陰山腳下,將草原的背景襯托得十分雄偉,給我們描繪了一幅壯美廣闊的畫(huà)面。

天似穹廬,籠蓋四野。

穹廬:用氈布搭成的半球形帳幕。

籠:籠罩。

天像圓圓的大屋頂,籠罩在原野上。

這句話(huà)使用比喻的手法,把天空比作氈制的圓頂大帳篷,蓋住了草原的四面八方,描繪了草原空曠而高遠的天空,與田野相接,無(wú)比壯闊。

天蒼蒼,野茫茫,

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

藍藍的天底下,草地一眼望不到邊。

風(fēng)吹過(guò)來(lái),草低下了頭,露出了一群群肥壯的牛羊。

這是全文的點(diǎn)睛之筆,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了這里水草豐盛、牛羊肥壯的景象,突出了敕勒族人民殷實(shí)富足、其樂(lè )融融的生活,表達了對家鄉的贊美和熱愛(ài)。

1.《敕勒歌》描寫(xiě)了哪些景物?給我們呈現的是什么畫(huà)面?

寫(xiě)了大草原、陰山、天空、草、牛羊等景物。給我們呈現了廣闊壯美、空曠高遠、草木茂盛、牛羊肥壯的美麗圖畫(huà)。

2.《敕勒歌》是按照什么順序來(lái)寫(xiě)景的?

是按照由低到高,又由高到低的順序寫(xiě)的。山川是低處景物,天空是高處景物,草木牛羊是低處景物。

... ... ...

敕勒歌PPT,第五部分內容:升華情感

這首詩(shī)表達了作者對什么景色的贊美之情?

《敕勒歌》表達的是作者對內蒙古陰山腳下土地遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風(fēng)光贊美之情。

詩(shī)歌賞析

這首詩(shī)具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的風(fēng)格,語(yǔ)言簡(jiǎn)練質(zhì)樸,音調雄壯,意境開(kāi)闊,是描寫(xiě)草原風(fēng)光的千古絕唱。全詩(shī)僅用27字,就勾勒出我國古代北方游牧民生活的壯麗圖景,山川勢壯,原野遼闊,牧草豐茂,牛羊繁盛,表達了人們熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)鄉土的思想感情。 

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敕勒歌PPT,第六部分內容:課堂小結

《敕勒歌》描繪了陰山腳下土地遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風(fēng)光,反映北方少數民族殷實(shí)富足的生活,表現了他們對生活、對家鄉的熱愛(ài)。

... ... ...

敕勒歌PPT,第七部分內容:布置作業(yè)

1、把見(jiàn)到的草原或詩(shī)中描寫(xiě)的草原變成一段語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。

2、讀一讀描寫(xiě)草原的作品,畫(huà)一畫(huà)頭腦中草原的樣子。

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