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《贈劉景文》PPT優(yōu)秀課件

《贈劉景文》PPT優(yōu)秀課件 詳細介紹:

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《贈劉景文》PPT優(yōu)秀課件

第一部分內容:導入新課

你知道作者為什么要寫(xiě)這首詩(shī)嗎?他們之間發(fā)生了什么?我們一起走進(jìn)課文看看吧?

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贈劉景文PPT,第二部分內容:學(xué)習目標

1.掌握本課的生字;借助注釋?zhuān)斫庠?shī)句的意思。

2.正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。

3.體會(huì )詩(shī)人對秋天的贊美之情。

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贈劉景文PPT,第三部分內容:作者簡(jiǎn)介

蘇軾:(1037~1101)字子瞻,號東坡居士,北宋眉山人。是著(zhù)名的文學(xué)家,唐宋散文八大家之一。他學(xué)識淵博,多才多藝,在書(shū)法、繪畫(huà)、詩(shī)詞、散文各方面都有很高造詣。他的書(shū)法與蔡襄、黃庭堅、米芾合稱(chēng)“宋四家”;善畫(huà)竹木怪石,其畫(huà)論,書(shū)論也有卓見(jiàn)。是北宋繼歐陽(yáng)修之后的文壇領(lǐng)袖,散文與歐陽(yáng)修齊名;詩(shī)歌與黃庭堅齊名;他的詞氣勢磅礴,風(fēng)格豪放,一改詞的婉約,與南宋辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”,共為豪放派詞人。

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贈劉景文PPT,第四部分內容:字詞檢查

贈     劉     殘     猶 

傲     君     橙     橘 

學(xué)習會(huì )寫(xiě)字

結構:左右

音序:Z  部首:貝

組詞:贈言  贈人玫瑰

書(shū)寫(xiě)指導:右邊中間框要扁、里面是中豎、左點(diǎn)和右撇,不是日或田。

結構:左右

音序:L  部首:刂

組詞:劉備   劉邦 

書(shū)寫(xiě)指導:文字橫要短、撇要長(cháng)、捺變?yōu)橐婚L(cháng)點(diǎn)。

結構:上下

音序:G  部首:皿

組詞:蓋樓  欲蓋彌彰

書(shū)寫(xiě)指導:上窄下寬,中間是王字,下框要扁、里面是兩豎、下橫最長(cháng)。

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贈劉景文PPT,第五部分內容:詩(shī)文解讀

荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。

荷葉敗盡,像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏天那樣亭亭玉立,菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然顯得生機勃勃。

一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。

別以為一年的好景將盡,你必須記住,最美景是在初冬橙黃桔綠的時(shí)節! 

《贈劉景文》表達了作者怎樣的思想感情?

《贈劉景文》突出了秋天是收獲的季節,喚起了學(xué)生面對生活要樂(lè )觀(guān)向上,不泄氣,珍惜現在的大好時(shí)光。

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贈劉景文PPT,第六部分內容:總結課文

《贈劉景文》第一句以荷敗、菊殘,寫(xiě)出了秋末的特征,以橙子的金黃與橘子的青綠,把深秋的景色點(diǎn)綴得色彩鮮明而富有生氣。第二行詩(shī)贊頌了菊花的殘枝有傲霜凌寒的氣概,喚起了我們面對生活要樂(lè )觀(guān)向上,不泄氣,珍惜現在的大好時(shí)光。

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贈劉景文PPT,第七部分內容:課后作業(yè)

《贈劉景文》這首詩(shī)寫(xiě)了秋天哪些自然景物?你還知道秋天哪些景物是什么樣?

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