《贈劉景文》PPT優(yōu)秀課件
第一部分內容:導入新課
你知道作者為什么要寫(xiě)這首詩(shī)嗎?他們之間發(fā)生了什么?我們一起走進(jìn)課文看看吧?
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贈劉景文PPT,第二部分內容:學(xué)習目標
1.掌握本課的生字;借助注釋?zhuān)斫庠?shī)句的意思。
2.正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。
3.體會(huì )詩(shī)人對秋天的贊美之情。
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贈劉景文PPT,第三部分內容:作者簡(jiǎn)介
蘇軾:(1037~1101)字子瞻,號東坡居士,北宋眉山人。是著(zhù)名的文學(xué)家,唐宋散文八大家之一。他學(xué)識淵博,多才多藝,在書(shū)法、繪畫(huà)、詩(shī)詞、散文各方面都有很高造詣。他的書(shū)法與蔡襄、黃庭堅、米芾合稱(chēng)“宋四家”;善畫(huà)竹木怪石,其畫(huà)論,書(shū)論也有卓見(jiàn)。是北宋繼歐陽(yáng)修之后的文壇領(lǐng)袖,散文與歐陽(yáng)修齊名;詩(shī)歌與黃庭堅齊名;他的詞氣勢磅礴,風(fēng)格豪放,一改詞的婉約,與南宋辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”,共為豪放派詞人。
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贈劉景文PPT,第四部分內容:字詞檢查
贈 劉 殘 猶
傲 君 橙 橘
學(xué)習會(huì )寫(xiě)字
贈
結構:左右
音序:Z 部首:貝
組詞:贈言 贈人玫瑰
書(shū)寫(xiě)指導:右邊中間框要扁、里面是中豎、左點(diǎn)和右撇,不是日或田。
劉
結構:左右
音序:L 部首:刂
組詞:劉備 劉邦
書(shū)寫(xiě)指導:文字橫要短、撇要長(cháng)、捺變?yōu)橐婚L(cháng)點(diǎn)。
蓋
結構:上下
音序:G 部首:皿
組詞:蓋樓 欲蓋彌彰
書(shū)寫(xiě)指導:上窄下寬,中間是王字,下框要扁、里面是兩豎、下橫最長(cháng)。
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贈劉景文PPT,第五部分內容:詩(shī)文解讀
荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
荷葉敗盡,像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏天那樣亭亭玉立,菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然顯得生機勃勃。
一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。
別以為一年的好景將盡,你必須記住,最美景是在初冬橙黃桔綠的時(shí)節!
《贈劉景文》表達了作者怎樣的思想感情?
《贈劉景文》突出了秋天是收獲的季節,喚起了學(xué)生面對生活要樂(lè )觀(guān)向上,不泄氣,珍惜現在的大好時(shí)光。
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贈劉景文PPT,第六部分內容:總結課文
《贈劉景文》第一句以荷敗、菊殘,寫(xiě)出了秋末的特征,以橙子的金黃與橘子的青綠,把深秋的景色點(diǎn)綴得色彩鮮明而富有生氣。第二行詩(shī)贊頌了菊花的殘枝有傲霜凌寒的氣概,喚起了我們面對生活要樂(lè )觀(guān)向上,不泄氣,珍惜現在的大好時(shí)光。
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贈劉景文PPT,第七部分內容:課后作業(yè)
《贈劉景文》這首詩(shī)寫(xiě)了秋天哪些自然景物?你還知道秋天哪些景物是什么樣?
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