《習作:我來(lái)編童話(huà)》PPT免費課件
第一部分內容:習作內容
本次作文是編童話(huà)?梢詮臅(shū)中所給的角色中任選一個(gè)或幾個(gè)。如果有需要,也可以添加自己喜歡的角色。
寫(xiě)法指導
第一步:審題
從書(shū)中所給的角色中選一個(gè)或幾個(gè)寫(xiě)一篇童話(huà),還可以根據需要添加角色。
第二步:立意
聯(lián)系生活實(shí)際大膽發(fā)揮想象,展現童話(huà)世界的神奇,表現某個(gè)主題或講述某個(gè)道理。
第三步:選材
在選擇童話(huà)的角色時(shí),要選擇自己熟悉的,并利用你所熟知的這些事物的特點(diǎn)來(lái)行文,使角色的形象鮮明、生動(dòng)。
第四步:思路(以范文為例)
龍公主
開(kāi)頭:國王讓三位王子取山頂上的龍胸前的火石
中間:一位王子取得火石并送給公主,公主變成巨龍
結尾:王子砍傷公主所變的巨龍,巨龍飛回山頂
第五步:方法
想象,是編好童話(huà)故事的關(guān)鍵,編寫(xiě)童話(huà)時(shí)要以現實(shí)生活為基礎,插上想象的翅膀來(lái)寫(xiě);要注意賦予各種事物以“人性”,讓它們有思想、會(huì )說(shuō)話(huà),內容要具體,語(yǔ)言要生動(dòng)。
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我來(lái)編童話(huà)PPT,第二部分內容:習作欣賞
龍公主
很久以前,一位國王有一個(gè)美若天仙的女兒。這位公主到了待嫁的年齡,三個(gè)來(lái)自不同國家的王子前來(lái)求婚。國王一時(shí)不知如何選擇,便告訴他們,城堡對面的山頂上住著(zhù)一條龍,通體漆黑,頭生雙角,它的胸前有一顆發(fā)光的火石,誰(shuí)能把那條龍胸前的火石取下來(lái),誰(shuí)就可以娶公主為妻。①
①點(diǎn)明故事發(fā)展的起因,引起下文。
于是,三位王子帶著(zhù)武器便上山了,在山頂上,他們找到了那條巨龍。三位王子與巨龍展開(kāi)了搏斗,經(jīng)過(guò)幾天幾夜的激戰,最終世襲被斬殺,但三位王子只有一位活了下來(lái),活下來(lái)的王子取下巨龍胸前的火石,火石的亮光瞬間熄滅,他將火石做成項鏈獻給了公主,并如愿以?xún)數厝⒘斯鳌?/p>
晚上,公主開(kāi)心地將火石項鏈戴在胸前,這時(shí),火石開(kāi)始漸漸變亮,突然,在一陣強光中,公主變成了一頭巨龍,通身漆黑,頭生雙角,胸前閃著(zhù)一顆發(fā)著(zhù)藍光的火石②。衛兵和王子聽(tīng)到響聲后趕過(guò)來(lái),發(fā)現公主不見(jiàn)了,只有一條巨龍蜷縮在房間。
②故事的高潮:公主因戴上巨龍胸前的火石而變成了巨龍。
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我來(lái)編童話(huà)PPT,第三部分內容:總評:
文章充滿(mǎn)了奇幻的想象,小作者通過(guò)“人殺龍,龍變人,人再殺龍”的故事結構展現了一幅“巨龍復仇”的故事,并暗示只有人類(lèi)停止殺龍,才能結束這一循環(huán)。
故事雖然簡(jiǎn)單,但構思奇妙,揭示了殘害動(dòng)物等于殘害人類(lèi)自己的道理,呼吁我們要與動(dòng)物和平相處,停止殺戮。
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