《古人談讀書(shū)》PPT教學(xué)課件
第一部分內容：初讀課文
余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
［謂］說(shuō)；
［漫浪］隨意。
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古人談讀書(shū)PPT，第二部分內容：感知文章
讀書(shū)有哪三到？
心到、眼到、口到。
如果不“心到”會(huì )怎樣？找出文中相關(guān)語(yǔ)句。
“心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。”
“三到之中”，哪個(gè)最急？“急”在這里是什么意思？
心到最急。“急”古義和今義不同，在這里是要緊、重要的意思。
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古人談讀書(shū)PPT，第三部分內容：資料袋
朱熹，字元晦，又字仲晦，號晦庵，晚稱(chēng)晦翁，謚文，世稱(chēng)朱文公。宋朝著(zhù)名理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩(shī)人，閩學(xué)派的代表人物，儒學(xué)集大成者，世尊稱(chēng)為朱子。朱熹是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。 朱熹是“二程”(程顥、程頤)的三傳弟子李侗的學(xué)生，與二程合稱(chēng)“程朱學(xué)派”。朱熹的理學(xué)思想對元、明、清三朝影響很大，成為三朝的官方哲學(xué)，是中國教育史上繼孔子后的又一人。
曾國藩，初名子城，字伯涵，號滌生，宗圣曾子七十世孫。中國近代政治家、戰略家、理學(xué)家、文學(xué)家，湘軍的創(chuàng )立者和統帥。曾國藩與胡林翼并稱(chēng)“曾胡”，與李鴻章、左宗棠、張之洞并稱(chēng)“晚清中興四大名臣”。官至兩江總督、直隸總督、武英殿大學(xué)士，封一等毅勇侯，謚號“文正”，后世稱(chēng)“曾文正”。
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古人談讀書(shū)PPT，第四部分內容：拓展延伸
1.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。——劉彝
2.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿
3.書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。——于謙
4.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
5.少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂(lè )府·長(cháng)歌行》
6.莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛
7.發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。——蘇軾
8.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪
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古人談讀書(shū)PPT，第五部分內容：課堂練習
一、說(shuō)說(shuō)下面成語(yǔ)的意思。
不恥下問(wèn)：
不以向地位、學(xué)問(wèn)較自己低的人請教為可恥,形容謙虛好學(xué)。
誨人不倦：
教導人特別耐心，從不厭倦。
二、說(shuō)一說(shuō)，讀書(shū)如何做到心到？
想要做到心到,先要放平心態(tài),確定心無(wú)雜念,沒(méi)有別的事情困擾著(zhù)自己,讀進(jìn)去即可�？梢杂霉P輔助讀書(shū),也可以在安靜的地方讀書(shū),讀書(shū)時(shí)要做到心無(wú)雜念,自然會(huì )被書(shū)中的文字吸引了。
三、講講名人讀書(shū)故事。
“為中華之崛起而讀書(shū)” 是周恩來(lái)在少年時(shí)代立下的宏偉志向，表現了為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。“為中華之崛起而讀書(shū)”就是要博覽群書(shū)，全面發(fā)展，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新，做一個(gè)有理想有道德有文化有紀律的高素質(zhì)人才，努力增強自身的文化修養，為富國強民而不懈努力。
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古人談讀書(shū)PPT，第六部分內容：拓展作業(yè)
找找古人有關(guān)讀書(shū)的名言或詩(shī)句寫(xiě)在積累本上。
關(guān)鍵詞：部編人教版五年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，古人談讀書(shū)PPT下載，.PPT格式；
