《漁家傲》PPT課件下載
第一部分內容：新課導入
在中國古代詩(shī)人中，陶淵明、杜甫是最耀眼的明星，他們的詩(shī)個(gè)性鮮明，意境深遠、思想深刻，影響著(zhù)一代又一代人。宋代女詞人李清照卻是老師心中的一位女神，她的詞清新婉轉、幽怨凄惻，極富抒情性。這節課就讓我們一起去感受“千古第一才女”的魅力吧！
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漁家傲PPT，第二部分內容：文學(xué)常識
李清照(1084—約1155)，字易安，號易安居士，宋代女詞人。有“千古第一才女”的雅稱(chēng)。其詩(shī)文并美，尤長(cháng)于詞。
前期多描寫(xiě)閨情相思，反應對大自然的熱愛(ài)和對愛(ài)情的追求，明快妍麗。如：《如夢(mèng)令》。后期則更多地描寫(xiě)國破家亡的離亂生活，沉哀入骨，詞情凄黯，有一定的社會(huì )意義。如：《醉花陰》《一剪梅》《聲聲慢》等。其詞語(yǔ)言凝練新穎，清新委婉，感情真摯，有《漱玉詞》傳世。今人輯有《李清照集》。但這首詞卻表現出不同的風(fēng)格，它氣勢磅礴，音調鏗鏘，是李清照詞中最別具一格的杰作。
今天我們來(lái)讀她的作品《漁家傲》，這是一首詞。
2、了解“詞”
詞，又稱(chēng)長(cháng)短句，隋唐興起，宋代進(jìn)入全盛，是配合宴樂(lè )樂(lè )曲而填寫(xiě)的歌詩(shī)。每首詞都有一個(gè)調名，稱(chēng)“詞牌”。詞牌是詞的調子的名稱(chēng)，不同的詞牌在總句數、句數，每句的字數、平仄上都有規定。
3、寫(xiě)作背景
《漁家傲》作于李清照南渡之后。公元1130年(宋高宗建炎四年)春，李清照曾在海上航行 ，歷盡風(fēng)濤之險。此詞中寫(xiě)到大海、乘船，人物有天帝及詞人自己，都與這段真實(shí)的生活所得到的感受有關(guān)。
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漁家傲PPT，第三部分內容：吟讀聽(tīng)夢(mèng)
1、自由吟讀，讀準字音
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。
仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。
我報路長(cháng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。
九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！
2、教師范讀，讀準停頓
漁家傲
李清照
天接云濤/連曉霧，星河欲轉/千帆舞。
仿佛/夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我/歸何處。
我報路/長(cháng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)/謾有驚人句。
九萬(wàn)里/風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟/吹取三山去！
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漁家傲PPT，第四部分內容：賞讀知夢(mèng)
1、詞語(yǔ)解釋
星河：銀河。
殷勤：情意懇切。
報：回答。
嗟：嘆息。
謾：同“漫”，空，徒然。
蓬舟：如飛蓬般輕快的船。
2、讀懂詞意。
天接云濤/連曉霧，星河欲轉/千帆舞。
水天相接，晨霧蒙蒙籠云濤。銀河轉動(dòng)，像無(wú)數的船只在舞動(dòng)風(fēng)帆。
仿佛/夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我/歸何處。
夢(mèng)魂仿佛回天庭，聽(tīng)見(jiàn)天帝在對我說(shuō)話(huà)，他熱情而又有誠意的問(wèn)我要到哪里去。
我報路/長(cháng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)/謾有驚人句。
我回報天帝路途還很漫長(cháng)，現在已是黃昏還未到達。即使我學(xué)詩(shī)能寫(xiě)出驚人的句子，又有什么用呢？
九萬(wàn)里/風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟/吹取三山去！
長(cháng)空九萬(wàn)里，大鵬沖天飛正高。風(fēng)��！千萬(wàn)別停息，將我這一葉輕舟，直送往蓬萊三仙島。
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漁家傲PPT，第五部分內容：品讀入夢(mèng)
1、注解提示了我們這首詞是記夢(mèng)之作，那么夢(mèng)中有什么呢？
波濤翻滾的云濤
流轉的星河
天帝居住的處所
飛蓬小舟
三座仙山
2、在詞中最能帶給我們夢(mèng)幻般感覺(jué)的句子是哪幾句？你能描繪出來(lái)嗎？
例：“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。”
茫茫的天空堆起團團白云，流動(dòng)的云山就像奔涌的波濤，水面上裊裊晨霧緩緩升起，天地之間云霧繚繞。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，云霧飄散 而去，那天河好像也在流轉，河中閃閃的星辰，似乎是漂浮著(zhù)許多船，風(fēng)帆舞動(dòng)，隨云濤起伏。
小結：描繪了一幅遼闊壯美的海天相接圖。洶涌的波濤、彌漫的云霧，水天相接、茫茫無(wú)際。天上的銀河似要轉動(dòng) ，無(wú)數的舟船在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。作者的想象力真是奇特，帶給我們如夢(mèng)如幻般的感覺(jué)。
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漁家傲PPT，第六部分內容：析讀悟夢(mèng)
剛才我們在詞中找到的景和物在詩(shī)詞中叫做意象，它們不但營(yíng)造意境，還融入了作者的思想情感，作者在這首詞中表達了怎樣的思想情感？請結合具體的詞句來(lái)分析。
1、天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。
寫(xiě)天、云濤、曉霧、星河、千帆，景象極為壯麗。詞人把低垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧自然地組合在一起，描繪出一種瑰奇雄偉的境界。
“舞”字不僅寫(xiě)了海上無(wú)數的舟船在風(fēng)浪中飛舞的情景。還寫(xiě)了天上千姿萬(wàn)態(tài)的星星。既富于生活的真實(shí)感，也具有夢(mèng)境的虛幻性，傳達了作者奔波之時(shí)的感受。
2、仿佛夢(mèng)魂歸帝所， 聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處 。
明確：詞人在夢(mèng)中飛上了天空，見(jiàn)到了天帝，天帝詢(xún)問(wèn)她的去向。上闋展現了一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫(huà)，描繪出一種瑰奇雄偉的境界。
“殷勤”為情意懇切之意，在詞人的夢(mèng)里天帝是和藹可親，平易近人的，在現實(shí)中的帝王是怎樣的呢？
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漁家傲PPT，第七部分內容：讀懂詞人
我眼里的“李清照”是一個(gè)__________的女子！
一個(gè)有著(zhù)女兒的柔情，又有著(zhù)男兒豪氣的女子！
一個(gè)有著(zhù)橫溢的才華，又有著(zhù)家國情懷的女子！
一個(gè)雖然顛沛流離但是執著(zhù)追求光明、自由、幸福的女子！
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漁家傲PPT，第八部分內容：課堂小結
詞人為我們描述了一個(gè)浪漫仙境，表達了懷才不遇和國難當頭，身逢亂世，對現實(shí)無(wú)能為力的苦悶。但結尾運用典故委婉地表達了自己雖遭磨難，依然尋覓幸福，向往自由、光明、美好的情感。語(yǔ)言豪邁，格調雄奇 ，是李清照詞作中最為獨特的一首。
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漁家傲PPT，第九部分內容：中考鏈接
1.從第三句中的“夢(mèng)‘字可以看出這首詞描寫(xiě)夢(mèng)境。開(kāi)頭兩句描繪拂曉海上乘船的情景，景象：___________；
感覺(jué)：___________；氣勢：___________。
2.第三句至第七句寫(xiě)詩(shī)人與天帝的問(wèn)答。以此表現作者______________________。
3.最后三句回答天帝的問(wèn)話(huà)：“ ______________________ ?”交代______________________，借此表現詩(shī)人
4.李清照是_______派的代表作家，但這首詞的風(fēng)格卻十分_______。
5.這首詞《花庵詞選》題作“記夢(mèng)”，詞人著(zhù)力描寫(xiě)夢(mèng)境的作用是什么？
答：詞人借夢(mèng)境把天上和人間作了一個(gè)鮮明的對照，充分表現了她對現實(shí)的不滿(mǎn)及人生際遇坎坷的感懷。
6.“我報路長(cháng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”中“嗟”字值得品味，請根據這個(gè)字的意蘊，說(shuō)說(shuō)這句表達了詞人怎樣的思想感情。
答：“嗟”字生動(dòng)地寫(xiě)出了詞人彷徨憂(yōu)慮的神態(tài)，表明自己在人生道路上日暮途遠，茫然不知所措的嘆惋和懷才不遇的憤懣。
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關(guān)鍵詞：部編人教版八年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，漁家傲PPT下載，.PPT格式；
