《幾分之幾》分數的初步認識PPT
第一部分內容：幾分之幾
課堂導入
一、活動(dòng)引入，激發(fā)興趣
老師給大家準備好了大小相同的正方形紙，把一張正方形紙折成同樣大的4份，再把一份或幾份涂上喜歡的顏色。
二、依據素材，探究學(xué)習
（一）例4
你能用一個(gè)分數來(lái)表示涂色部分占整個(gè)圖形的多少嗎？
1. 還有哪些作品的涂色部分可以用1/4表示？
2. 為什么這些作品的涂色部分都可以用1/4表示？
（二）例5
把1分米長(cháng)的一條彩帶平均分成10份。
你還能從這條彩帶上找到其他的分數嗎？
三、鞏固練習，拓展提升
1. 你能把涂色部分用分數表示出來(lái)嗎？
2. 看圖寫(xiě)出分數。
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幾分之幾PPT，第二部分內容：幾分之幾大小比較
探索新知
一、復習舊知，導入新課
比較下面分數的大小，并說(shuō)清比較的方法。
二、動(dòng)手操作，探究新知
（一）直觀(guān)比較，初步感知
（二）遷移拓展，掌握方法
（三）對比發(fā)現，總結方法
1. 這兩組分數有什么相同之處？
2. 分母相同時(shí)，怎樣比較分數的大��？
（四）對比辨析，鞏固方法
1. 這兩組分數有什么不同之處？
2. 當分母相同時(shí)，怎樣進(jìn)行分數的大小比較？
當分子相同時(shí)，怎樣進(jìn)行分數的大小比較？
三、鞏固練習，拓展提升
1. 比較下面分數的大小，并說(shuō)清比較的方法。
四、布置作業(yè)
作業(yè)：第93頁(yè)“做一做”，第1題、第2題；
第94頁(yè)練習二十，第4題；
第95頁(yè)練習二十，第5題、第8題。
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