《數的產(chǎn)生》大數的認識Flash動(dòng)畫(huà)課件
本動(dòng)畫(huà)課件通過(guò)練習題幫助學(xué)生理解和應用所學(xué)的知識，充分展示了大數的認識《數的產(chǎn)生》的知識點(diǎn)，提高了學(xué)生的學(xué)習積極性，是很好的教學(xué)輔助工具。
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人教版五年級數學(xué)下冊《分數的產(chǎn)生和意義》分數的意義和性質(zhì)PPT課件(第3課時(shí))，共23頁(yè)。 分數的產(chǎn)生 單位1 一個(gè)物體、一個(gè)計量單位或是一些物體等都可以看作一個(gè)整體，這個(gè)整體可以用自然數1來(lái)表示，通常把它叫單位1，也叫整體1。 分數的意義 把單位1平均分..
人教版五年級數學(xué)下冊《分數的產(chǎn)生和意義》分數的意義和性質(zhì)PPT課件(第2課時(shí))，共24頁(yè)。 情境導入 你能舉例說(shuō)明1 /4 的含義嗎？ 把正方形、圓和線(xiàn)段看作一個(gè)整體 把一個(gè)長(cháng)方形平均分成4份，其中的一份是這個(gè)長(cháng)方形的1 /4 。 把一張圓形紙平均分成4份，其中的..
人教版五年級數學(xué)下冊《分數的產(chǎn)生和意義》分數的意義和性質(zhì)PPT課件(第1課時(shí))，共18頁(yè)。 情境導入 量一量黑板的長(cháng)，用米作單位，你能用整數表示嗎？ 想一想：你可以用別的數表示嗎？ 探究新知 把桌上的物品平均分給兩個(gè)同學(xué)。 每人平均分到_____個(gè)蘋(píng)果，____..
人教版四年級數學(xué)上冊《數的產(chǎn)生》大數的認識PPT教學(xué)課件，共22頁(yè)。 情境導入 在生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都要與數打交道，你能舉幾個(gè)生活中的例子嗎？ 我們班有37人，全校大約有1200人。 今年暑假我讀了15本書(shū)，完成讀書(shū)筆記近20000字。 探究新知 古時(shí)候,人們在..
人教版五年級數學(xué)下冊《分數的產(chǎn)生和意義》分數的意義和性質(zhì)PPT教學(xué)課件，共17頁(yè)。 學(xué)習目標 1.了解分數的產(chǎn)生，知道分數的發(fā)展史。 2.理解分數的意義，體會(huì )分數在生活中的運用。 3.理解單位1的意義，認識分數單位，培養數感。 溫習舊知 填一填。 一個(gè)數的十..
人教版四年級數學(xué)上冊《數的產(chǎn)生》大數的認識PPT下載，共20頁(yè)。 本節目標 1．通過(guò)介紹數的產(chǎn)生，建立自然數的概念，并了解自然數的一些性質(zhì)和特點(diǎn)；理解掌握十進(jìn)制計數法的含義，認識含有三級數位的數位順序表及相應的計數單位。 2．通過(guò)探索、思考、總結等..
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《商的變化規律》除數是兩位數的除法PPT優(yōu)質(zhì)課件 人教版四年級數學(xué)上冊 2024-02-06 
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