《大自然中的二氧化碳》燃燒與燃料PPT課件(第1課時(shí))，共10頁(yè)。
一、導入新課
化石燃料作為一種優(yōu)質(zhì)能源，在人類(lèi)文明的發(fā)展史上發(fā)揮了巨大的作用，可以說(shuō)沒(méi)有化石燃料就不可能有現代化的生產(chǎn)和生活。然而近百年來(lái)，人類(lèi)對化石燃料進(jìn)行的大規模的開(kāi)采和使用，一方面導致了其儲量的急劇減少，另一方面也導致了大氣中CO₂含量的增加。CO2是一種怎樣的氣體？其含量的增加會(huì )對大自然產(chǎn)生什么樣的影響？
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二、二氧化碳的含量變化
【提問(wèn)】請同學(xué)們認真觀(guān)察圖中曲線(xiàn)的形狀和走勢，你能獲得哪些信息？
（1）圖中紅色曲線(xiàn)反映出的同一年度內空氣中二氧化碳含量是如何變化的？是不是每一年都在重復同樣的變化規律？原因是什么？
（2）在不同年度，空氣中二氧化碳含量的變化呈現了怎樣的趨勢？
（3）你還能從這幅圖中獲得哪些信息？
①同一年度：冬季高于夏季
②不同年度：逐年遞增
①縱軸表示的是CO2在大氣中所占的比例，即每100萬(wàn)升空氣中所含的CO2的體積數。橫軸是時(shí)間，可以讀出曲線(xiàn)始于1958年，止于1994年。
②曲線(xiàn)的總體走勢是上升的，即隨年份推進(jìn)CO2的含量增長(cháng)。
③曲線(xiàn)呈鋸齒狀，鋸齒的起伏呈現周期性，總是在冬季達到“峰”，在夏季達到“谷”。
④鋸齒形狀說(shuō)明了冬季二氧化碳含量高于夏季，這是因為冬季植物的光合作用減弱，生活取暖燃燒化石燃料，產(chǎn)生大量的CO2。
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三、自然界中二氧化碳的循環(huán)
【提問(wèn)】分析圖下圖，找出導致不同年度二氧化碳含量變化的可能原因。
觀(guān)察圖片，分析二氧化碳產(chǎn)生和消耗的
（1）CO2是怎樣循環(huán)的？
（2）CO2的循環(huán)對自然界和人類(lèi)社會(huì )有什么意義？
（3）導致大氣中CO2含量逐年升高的可能原因是什么？
【提問(wèn)】如何減少二氧化碳那的排放量？
減少二氧化碳排放量的措施：
①減少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用
②開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、地熱能、風(fēng)能、氫能等清潔能源
③大力植樹(shù)造林，嚴禁亂砍濫伐
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四、課堂練習
1.國際冰川專(zhuān)家最近指出：喜馬拉雅山上的冰川正在逐漸消融！造成冰川消融的主要原因是“溫室效應”，而與之密切相關(guān)的氣體是（ ）
A.N2 B.O2 C.CO D.CO2
2.聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書(shū)》要求發(fā)達國家限制CO2氣體的排放量,以控制日趨嚴重的“溫室效應”。為減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是（ ）
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、地熱能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
③大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐
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