《光的色散》PPT課件下載
課堂導入
美麗的彩虹是怎樣形成的呢？
學(xué)習目標
1.初步了解太陽(yáng)光譜和看不見(jiàn)的光。
2.了解色散現象，知道色光的三原色。
3.初步認識紅外線(xiàn)及其作用（重難點(diǎn)）。
4.初步認識紫外線(xiàn)及其作用（重難點(diǎn)）。
一、光的色散
17世紀以前,人們一直認為白色是最單純的顏色。直到1666年,英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽(yáng)光發(fā)生了色散。
1．光的色散:白光(太陽(yáng)光)經(jīng)過(guò)三棱鏡被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等多種顏色的光。
2．白光是復合光，是由各種單色光混合而成的。
3．例如:彩虹外側是紅色，內側是紫色
二、色光的混合
紅、綠、藍 被稱(chēng)為光的“三原色”，利用這三種色光可以混合出不同的色彩來(lái)。
三、看不見(jiàn)的光
把太陽(yáng)光分解成七種不同的色光，按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列起來(lái)就是太陽(yáng)的可見(jiàn)光譜。
1.紅外線(xiàn)
太陽(yáng)光的光譜中紅光外側的不可見(jiàn)光叫做紅外線(xiàn)。。
（1）紅外線(xiàn)的特點(diǎn)：
①紅外線(xiàn)具有熱效應，能使被照射的物體發(fā)熱；
②太陽(yáng)的熱主要就是通過(guò)紅外線(xiàn)輻射的形式傳送到地球的；
③物體能吸收紅外線(xiàn)，也能向外輻射紅外線(xiàn)。
（2）紅外線(xiàn)的應用
①紅外線(xiàn)診斷病情
用紅外膠片拍出的“熱譜圖”圖中的顏色是制作時(shí)加上的，不同的顏色表示不同的溫度 。
②紅外線(xiàn)夜視儀
夜間人的體溫比野外草木、巖石的溫度高，人輻射的紅外線(xiàn)比它們強，人們根據這個(gè)原理制成了紅外線(xiàn)夜視儀。
③紅外線(xiàn)可以用來(lái)進(jìn)行遙控
電視機遙控器的前端有一個(gè)發(fā)光二極管，按下不同的鍵時(shí)，可以發(fā)出不同的紅外線(xiàn)，來(lái)實(shí)現電視機的遙控。
課堂練習
考點(diǎn)一：光的色散現象
典型例題 1
1. 太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡后，會(huì )被分解成各種顏色的光，如果用一個(gè)白屏來(lái)承接，則白屏上的顏色順序為紅、___、___、___、___、____、___。這說(shuō)明 _____________________________。
2.彩色電視機的色彩是由電視機中的電子槍射到屏幕內側的熒光粉上產(chǎn)生的，根據色光的混合規律，在電視機中只需要_____、_____、_______三種顏色的電子槍即可配出各種絢麗的色彩來(lái)。 紅、綠、藍叫做色光的___________。
3.下列說(shuō)法正確的是（ ）
A、白光是七色光的一種
B、任意一種色光斜照到三棱鏡都能發(fā)生光的色散
C、白光不可能用光的混合法得到
D、彩虹的形成是光的色散
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