《磁現象 磁場(chǎng)》PPT課件下載，共24頁(yè)。
課堂導入
公元843年,在天水一色的茫茫大海上，一只帆船正在日夜不停的航行，沒(méi)有航標，沒(méi)有明確的航道。他們是怎樣擺脫當時(shí)的困境的呢?
我國很早就利用羅盤(pán)（指南針）在航海中指示方向。
公元1世紀初，東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載“司南之杓，投之于地，其柢指南。”即司南在水平光滑的“地盤(pán)”上制成的，靜止時(shí)它的長(cháng)柄指向南方，為什么？
一、磁現象
磁鐵能吸引哪些物體？
用磁鐵分別去吸引鐵釘、大頭針、木塊、鋁片、硬幣、塑料尺、泡沫塑料，然后觀(guān)察現象。
現象：磁鐵能吸引______、______、______。
1.磁 性：磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳的性質(zhì)。
2.磁 體：具有磁性的物體。
（1）磁體按形狀分為：
（2）磁體按來(lái)源分為：天然磁體、人造磁體等。
（3）按照磁體保持磁性的長(cháng)久分為：永磁體、軟磁體
磁鐵的不同部位磁性強弱一樣嗎？
實(shí)驗：把鐵屑鋪 在一張白紙上，分別將條形磁體和蹄形磁體平放在鐵屑，然后用手輕輕將磁體提起，并輕輕抖動(dòng)，觀(guān)察到磁鐵兩端及中間部分吸引鐵屑的多少
二、磁場(chǎng)
有甲、乙兩根外形完全相同的鋼棒， 甲有磁性，乙沒(méi)有磁性。分別用甲和乙靠近小磁針，你觀(guān)察到了什么現象?
現象：甲靠近磁針，磁針發(fā)生偏轉，說(shuō)明什么？乙靠近磁針。未發(fā)生變化。
表明：甲對小磁針施加了力的作用，而乙對小磁針沒(méi)有。
三、地磁場(chǎng)
一個(gè)小磁針在水平面內自由轉動(dòng)，發(fā)現靜止后小磁針南極指南，北極指北；再施加一個(gè)力，讓小磁針在東西方向靜止后放手，發(fā)現小磁針轉回南北方向。
為什么小磁針靜止時(shí)總指南北呢？
1.地球周?chē)嬖诘拇艌?chǎng)叫做地磁場(chǎng)。
2.地磁場(chǎng)的特點(diǎn)：
（1）地磁場(chǎng)的形狀跟條形磁體的磁場(chǎng)很相似。
（2）地理的兩極和地磁的兩極并不重合，磁針所指的南北方向與地理的南北方向稍有偏離。（磁偏角，這是我國宋代學(xué)者沈括在世界上最早記述這一現象）
課堂練習
考點(diǎn)一：探究磁場(chǎng)的方法
(2019 云南)物理研究中常常會(huì )用到“控制變量法”。“等效替代法”、“模型法”，“轉換法”等研究方法，下列四個(gè)研究實(shí)例中，采用“控制變量法“的是（ �。�
A．用磁感線(xiàn)來(lái)描述磁場(chǎng)
B．探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
C．用兩個(gè)100歐的電阻串聯(lián)代替一個(gè)200歐的電阻
D．用U型管壓強計中液面高度差來(lái)反映液體內部壓強大小
(2019 菏澤)下列對于科學(xué)研究的方法，說(shuō)法錯誤的是（ �。�
A.在研究光現象時(shí)，引入“光線(xiàn)”的概念——類(lèi)比法
B.牛頓第一運動(dòng)定律——實(shí)驗+推理
C.在研究串聯(lián)電路的電阻時(shí)，引入“總電阻”的概念—等效法
D.在研究磁場(chǎng)時(shí)，根據小磁針的指向判斷磁場(chǎng)方向—轉換法
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