《雨后》PPT課件
知識目標：
能自主認識本課的12個(gè)生字，能正 確、美觀(guān)的書(shū)寫(xiě)田字格中的8個(gè)生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
能力目標：
通過(guò)閱讀，結合自己的生活體驗，想象出孩子們在廣場(chǎng)上快樂(lè )玩耍的情景。
情感目標：
感受文中孩子們玩水的快樂(lè )，喚起學(xué)生的生活經(jīng)驗，感受生活的樂(lè )趣。
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教學(xué)重點(diǎn)：
能認寫(xiě)本課生字，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
能夠按照老師的要求自主學(xué)習、體會(huì )小哥哥、小妹妹的愉悅心情。
二、說(shuō)學(xué)情
二年級的學(xué)生，借助書(shū)上的拼音初讀課文時(shí)，大多數已經(jīng)能做到正確、通順。學(xué)生通過(guò)前一段識字學(xué)習訓練，已經(jīng)掌握了幾種記憶字型的方法，因此本文中生字的音、形，學(xué)生大都可以自學(xué)完成。學(xué)習課文時(shí)可以把主動(dòng)權交還給學(xué)生，讓學(xué)生自己想象、理解、感悟。
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（一）創(chuàng )設情境，導入，揭題《雨后》，喚起學(xué)生已有經(jīng)驗，在共鳴中，學(xué)生的學(xué)習興趣被激發(fā)。
（二）初讀課文，識記生字。
（三）營(yíng)造氛圍，鼓勵學(xué)生表達感受，在想象中學(xué)生的閱讀興趣被激發(fā)。
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