弘揚中華傳統美德主題班會(huì )《發(fā)揚艱苦奮斗精神 樹(shù)立正確的消費觀(guān)》PPT班會(huì )課件，共22頁(yè)。
消費心理面面觀(guān)
下面這一家人的話(huà)分別反應怎樣的消費心理？有什么特點(diǎn)？如何看待？你支持誰(shuí)？
媽媽:我想買(mǎi)件羊絨大衣，今年特流行，閨蜜同事大都有。
爸爸:不買(mǎi)貴的，只買(mǎi)對的，實(shí)用就好。
女兒:同學(xué)們都用幾千塊手機了，我怎么也得買(mǎi)個(gè)蘋(píng)果，要不今后我怎么抬得起頭呀。
兒子:我想買(mǎi)條牛仔褲，挖它幾個(gè)洞，有型、透氣、顯酷。
中學(xué)生消費的特征
1、多樣性
當今中學(xué)生的消費具有多樣性的特征。
有些中學(xué)生注重在學(xué)習上消費，而有些中學(xué)生注重裝扮上的消費等等。
2、從眾性
在消費上，中學(xué)生沒(méi)有主見(jiàn)，大多數都是隨波逐流。別人買(mǎi)什么，自己也會(huì )跟著(zhù)買(mǎi)什么！
3、盲目性
中學(xué)生在消費上往往很盲目，喜歡的卻用不上，但還是買(mǎi)。而如今也有很多商家看準中學(xué)生的這種消費特征，而推出更多的商品，導致了中學(xué)生的消費更為盲目！
4、求新性
中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段，對外界新事物的接受能力特別強。于是在社會(huì )許多新穎玩意兒的吸引下，“試一試”的想法成為指導消費的主要心理。在避風(fēng)塘、游戲廳、歌廳總能看到身挎書(shū)包、胸佩“某某中學(xué)”�；盏膶W(xué)生身影。
5、攀比性
很多學(xué)生不是根據自己的主觀(guān)需要和能力來(lái)決定自己的消費行為，而是盲目地講攀比。別的同學(xué)喝飲料，自己當然不能喝白開(kāi)水。當然不甘落后，這種心理用在學(xué)習上的話(huà)是很好的，但用在消費上那就壞了，因為這樣會(huì )使中學(xué)生消費的盲目和浪費。
樹(shù)立正確的消費觀(guān)
1、量入為出，適度消費
2、避免盲從，理性消費
3、保護環(huán)境，綠色消費
4、勤儉節約，艱苦奮斗
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