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《人體的神經(jīng)調節》PPT教學(xué)課件

《人體的神經(jīng)調節》PPT教學(xué)課件 詳細介紹:

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蘇教版七年級生物下冊《人體的神經(jīng)調節》PPT教學(xué)課件,共25頁(yè)。

活動(dòng)一:觀(guān)察神經(jīng)元——結構

思考:與人的一般細胞相比較,神經(jīng)元在結構上有什么特點(diǎn)?

神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮,興奮能夠沿著(zhù)神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導,這種能夠傳導的興奮叫做神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)還能傳遞給其他神經(jīng)元和肌肉。

活動(dòng)二:觀(guān)察神經(jīng)系統的組成—腦的結構

你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?

1.吃梅的時(shí)候,口腔里會(huì )分泌許多唾液;

2.看到別人吃梅的時(shí)候,口腔里也會(huì )分泌唾液。

什么叫反射?

人體在神經(jīng)系統的調節下,對來(lái)自于外界或身體內部的各種刺激產(chǎn)生有規律的反應,就叫反射。反射是神經(jīng)系統調節人體各種活動(dòng)的基本方式。

活動(dòng)三:探究人體反射的神經(jīng)結構

1.受測同學(xué)坐在椅子上,讓一條腿自然地搭在另一條腿上。并且不要觸及其他任何物體,腿部的肌肉一定不能緊張,要很放松。

2.測試同學(xué)用手掌外側邊緣快速地叩擊受測同學(xué)上面那條腿的膝蓋下方的韌帶,同時(shí)觀(guān)察小腿的反應。

3.在受測同學(xué)有意識的控制下,重復上述實(shí)驗,觀(guān)察膝跳反射能否產(chǎn)生。

活動(dòng)四:分析反射的類(lèi)型

非條件反射:與生俱來(lái)的、較低級

如:嬰兒吮吸、縮手反射、眨眼反射等

條件反射:后天學(xué)習形成、較高級

如:望梅止渴、聽(tīng)見(jiàn)槍聲起跑、談虎色變等

人類(lèi)特有的條件反射:對語(yǔ)言、文字發(fā)生的反應----人類(lèi)區別于其他動(dòng)物的標志之一。

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