《北京的色彩》PPT課件3
學(xué)生聽(tīng)課文錄音，要求：
學(xué)習本課生字、新詞，把課文讀通、讀順，并畫(huà)出描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ)，輕聲地讀一讀。
北京是紅色的海洋，從紫禁城的宮墻到孩子們嘴里的糖葫蘆，全是紅彤彤的。
我會(huì )毫不猶豫地回答：“大自然有的，北京都有”。
從“毫不猶豫”這一詞中我體會(huì )到作者被北京豐富的色彩深深地折服，對它非 常喜愛(ài)，感到十分驕傲自豪。
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文章可分為三部分
第一部分：（1—3）北京的色彩給人的總體感覺(jué)是壯麗輝煌。
第二部分：（4—8）具體描繪了北京的色彩。
第三部分：（9—11）總結全文，強調大自然有的北京都有。
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導讀提綱
自讀課文第4——6自然段，要求：
（1）輕聲讀課文，思考：作者抓住什么寫(xiě)北京的色彩？按什么順序介紹北京秋林的色彩？
（2）完成口頭練習：從北京的夾道樹(shù)中，作者讀出北京的色彩：＿＿；從天壇的銀杏樹(shù)中，作者讀出北京的色彩：＿＿；從香山的黃櫨樹(shù)中，作者讀出北京的色彩：＿＿。
（3）用波浪線(xiàn)畫(huà)出你喜歡的句子，并把自己的感想批注在旁邊。
我漫游天壇，發(fā)現北門(mén)內那兩排銀杏樹(shù)，滿(mǎn)身都停滿(mǎn)了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成像用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留著(zhù)一道未褪盡的綠鑲邊呢？
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