《仙人掌》PPT課件3
談一談:你對仙人有什么了解?
默讀課文,畫(huà)出不認識的字詞
莖稈(gǎn) 橢(tuǒ )圓
貯(zhù)藏 發(fā)酵( jiào)
胭( yān)脂 炙(zhì)烤
... ... ...
再讀課文,思考:
文章講了關(guān)于仙人掌的哪些知識?
在第一自然段中畫(huà)出以下詞語(yǔ):
烈日炙烤 灼目的光暈
惱人的炎熱 難耐的干渴
灼熱的沙漠
... ... ...
這些詞語(yǔ)說(shuō)明了什么?
第二段 這頑強的生命力是怎樣贏(yíng)得的呢?原來(lái)是為了適應干旱艱苦的環(huán)境,仙人掌有自身的結構和生活方式。
讀課文3、4、5自然段,同桌討論:課文是從哪些方面來(lái)介紹仙人掌頑強的生命力的?
作者在介紹上述知識時(shí)運用了哪些說(shuō)明方法?
(列數字,作比較,舉例子,分類(lèi)別)
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