《司馬光救友》PPT課件2
1、能自主學(xué)會(huì )本課生字，朗讀課文，背誦課文。
2、理解句子的意思，能用自己的話(huà)講課文中的故事。
3、能聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)學(xué)習課文的體會(huì )。
自學(xué)指導一：聽(tīng)老師范讀課文，試著(zhù)畫(huà)出朗讀的停頓、節奏。
自學(xué)指導二：大聲朗讀課文，注意讀準停頓和節奏，并自學(xué)生字。（3分鐘后我們看誰(shuí)學(xué)得好）
自學(xué)指導三：用你喜歡的方法，再讀課文，邊讀邊理解，看課文講了一個(gè)什么故事？（3分鐘后我們看誰(shuí)學(xué)得好）
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學(xué)習文言文的方法
1、查閱工具書(shū)；
2、結合注釋誦讀理解；
3、結合現代白話(huà)文故事理解。
4、看課文插圖進(jìn)行聯(lián)想。
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先解釋帶點(diǎn)詞的意思，再寫(xiě)出句子的意思。
1、與群兒戲于庭。
戲：_______ 于：______
2、眾皆棄去，光持石擊甕破之。皆：_______ 棄：_______ 持：_______ 擊：_______
根據課文內容填空。
《司馬光救友》通過(guò)司馬光_________________的故事，贊頌了司馬光___________________的品質(zhì)。
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