部編版三年級語(yǔ)文上冊《不懂就要問(wèn)》PPT教學(xué)課件下載,共24頁(yè)。
學(xué)習目標
會(huì )認13個(gè)生字,掌握多音字“背、圈”。
通過(guò)對重點(diǎn)語(yǔ)句逐段的講解,指導學(xué)生理解課文內容,體會(huì )孫中山“不懂就要問(wèn)”的認真學(xué)習的精神。
培養遇到問(wèn)題要積極面對,敢于質(zhì)疑,不懂就要問(wèn)的意識。
詞語(yǔ)理解
照例:日夜不停。
造句:春節照例放假三天。
糊里糊涂:認識模糊,不明事理;蚪忉尀閮热莼靵y的,也形容思想處于模糊不清的狀態(tài)。
造句:總是糊里糊涂的是辦不好事情的。
搖頭晃腦:形容自得其樂(lè )或自以為是的樣子。
造句:企鵝搖頭晃腦地朝我們走來(lái)。
霎時(shí):霎時(shí)間。
造句:流星從天空中劃過(guò),霎時(shí)就消失了。
整體感知
初步感知全文的基礎上,說(shuō)說(shuō)課文的主要內容。
這篇課文記敘的是孫中山小時(shí)候在私塾里讀書(shū),為了弄懂書(shū)里的意思而大膽向先生提出問(wèn)題的故事。
課堂小結
在過(guò)去,老師只教學(xué)生背誦課文,從不講解課文里面的意思,也不提倡學(xué)生發(fā)言,因此很多時(shí)候,我們讀了課文之后的想法是否全面、正確并不清楚。而現在,我們的課堂鼓勵大家積極發(fā)言,積極思考,與同學(xué)們和老師進(jìn)行交流。因此,希望大家在平時(shí)的學(xué)習中,積極思考,積極發(fā)言,做到不懂就要問(wèn)。
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