部編版五年級語(yǔ)文上冊《“漫畫(huà)”老師》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共20頁(yè)。
學(xué)習目標
你喜歡看漫畫(huà)嗎？漫畫(huà)里的人，特點(diǎn)非常突出，配上獨特的畫(huà)風(fēng)和有趣的情節，給我們留下深刻的印象。讓我們把可愛(ài)的老師用文字“畫(huà)”出來(lái)吧！
說(shuō)說(shuō)本次習作對我們提出了哪些要求？
《“漫畫(huà)”老師》是一篇寫(xiě)人的作文。要求從外貌、衣著(zhù)、性格、喜好等方面選擇一位有突出特點(diǎn)的老師，還要選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的具體事情來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出老師的可愛(ài)又有趣。
本次習作重點(diǎn)是要通過(guò)一兩件具體的事情寫(xiě)出老師的突出特點(diǎn)。
課文解讀
我們如何能“畫(huà)”出教師的特點(diǎn)？
寫(xiě)出老師的特點(diǎn)，應該選擇哪件事來(lái)寫(xiě)？
要像畫(huà)漫畫(huà)一樣，采用獨特的畫(huà)風(fēng)和夸張的情節，來(lái)突出老師的特點(diǎn)，選擇有突出特點(diǎn)的老師很關(guān)鍵。
選定老師后再選擇發(fā)生在她（他）身上的一兩件最能突出他（她）這個(gè)特點(diǎn)的事情。
選擇的事例要能體現人物特點(diǎn)。要關(guān)注人物的細節描寫(xiě)，體現人物的特點(diǎn)。
技法點(diǎn)撥
1.抓特點(diǎn)，選人物。
2.定事情，顯特色。
3.重描寫(xiě)，表情感。
總評：本文作者選取了三件事，從老師給學(xué)生“起外號”逗人開(kāi)心和讓學(xué)生打起精神上課方法兩個(gè)角度，寫(xiě)出了林老師的幽默特點(diǎn)。小作者通過(guò)對人物的衣著(zhù)、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫(xiě)令林老師的形象更加豐滿(mǎn)。特別是“扶眼鏡框”的動(dòng)作，與性格特點(diǎn)如影隨形，讀后，又可愛(ài)又有趣的林老師令人難忘。
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