部編版五年級語(yǔ)文上冊《題臨安邸》古詩(shī)三首PPT課件，共24頁(yè)。
古人表達愛(ài)國情感的方式多種多樣，上節課我們學(xué)習了陸游的《示兒》，感受了詩(shī)人直接表達的方式。這節課，我們看看林升是怎樣表達愛(ài)國情感的。
創(chuàng )作背景：此詩(shī)當時(shí)寫(xiě)在南宋皇都臨安的一家旅舍墻壁上，是一首古代 “墻頭詩(shī)” 。通過(guò)描寫(xiě)樂(lè )景表哀情，以諷刺的語(yǔ)言，不漏聲色地揭露了“游人們”的反動(dòng)本質(zhì)，表現詩(shī)人的憤激之情。
杭州：自秦朝設縣治以來(lái)已有2200多年的歷史，曾是吳越國和南宋的都城，是中國八大古都之一。因風(fēng)景秀麗，素有“人間天堂”的美譽(yù)。
學(xué)習目標
會(huì )認寫(xiě)熏、杭等生字詞。
朗讀背誦并理解詩(shī)意。
體會(huì )詩(shī)人的愛(ài)國情感。
深入賞析
山外青山樓外樓
詩(shī)人抓住臨安城的特征——重重疊疊的青山，鱗次櫛比的樓臺。這樣首先描寫(xiě)了祖國大好山河，起伏連綿的青山，樓閣接著(zhù)一個(gè)，這是多么美好的自然。從詩(shī)歌創(chuàng )作來(lái)說(shuō)，詩(shī)人描寫(xiě)山河的美好，表現出的是一種樂(lè )景。
西湖歌舞幾時(shí)休
詩(shī)人面對國家的現實(shí)處境，觸景傷情。這樣美好的大好山河，卻被金人占有。詩(shī)句中一個(gè)“休”字，不但暗示了詩(shī)人對現實(shí)社會(huì )處境的心痛，更為重要的是表現出詩(shī)人對當政者一味“休”戰言和、不思收復中原失地、只求茍且偏安、一味縱情聲色、尋歡作樂(lè )的憤慨之情。
詩(shī)人此時(shí)是多么希望這樣的歌舞快“休”了。這里，詩(shī)人運用反問(wèn)手法，不但強化了自己的對這些當政者不思收復失地的憤激之情，也更加表現出詩(shī)人對國家命運的擔憂(yōu)而產(chǎn)生的憂(yōu)傷之感。
暖風(fēng)熏得游人醉
“游人”指那些忘了國難，茍且偷安，尋歡作樂(lè )的南宋統治階級。詩(shī)人面對這不停的歌舞，看著(zhù)這些“游人們”陶醉其中，不由得表現出自己的感慨之情。其中，“暖風(fēng)”一語(yǔ)雙關(guān)，在詩(shī)歌中，既指自然界的春風(fēng)，又指社會(huì )上淫靡之風(fēng)。在詩(shī)人看在，正是這股“暖風(fēng)”把“游人”的頭腦吹得如醉如迷，忘記了自己的國家正處于危難之中。
“熏”“醉”兩字用得很精妙。首先，一個(gè)“熏”字，暗示了那些歌舞場(chǎng)面的龐大與熱鬧，為“游人們”營(yíng)造了靡靡之音的氛圍。接著(zhù)一個(gè)“醉”字，承接上一個(gè)“熏”字，把那些縱情聲色的“游人們”的精神狀態(tài)刻畫(huà)得惟妙惟肖，并留下了豐富的審美想象空間——“游人們”在這美好的“西湖”環(huán)境中的丑態(tài)。
直把杭州作汴州
宋朝原來(lái)建都于汴梁，時(shí)已為金侵占。就是說(shuō)，紙醉金迷中，這些“游人”們簡(jiǎn)直把杭州當成了故都汴州。這里，詩(shī)人不用“西湖”而用“杭州”是很有意義的。因為“西湖”雖在杭州，但也僅僅是杭州的一個(gè)景點(diǎn)。而詩(shī)人用“杭州”，就很好地與宋都“汴州”對照。
在對照中，不但引出“汴州”這一特殊的、富有政治意義的名稱(chēng)，而且更有助于抒發(fā)詩(shī)人的情感——揭露那些“游人們”無(wú)視國家前途與命運，沉醉在醉生夢(mèng)死、不顧國計民生的卑劣行為，同時(shí)，也表達詩(shī)人對國家民族命運的深切憂(yōu)慮，及其對統治者只求茍且偏安，對外屈膝投降的憤怒之情。
課文小結
本詩(shī)不露聲色地揭露了“游人們”的腐朽本質(zhì)，也由此表現出作者對當政者不思收復失地的憤激以及對國家命運的擔憂(yōu)。
全詩(shī)構思巧妙，措詞精當，冷言冷語(yǔ)的諷刺，偏從熱鬧的場(chǎng)面寫(xiě)起；憤慨已極，卻不作謾罵之語(yǔ)，確實(shí)是諷喻詩(shī)中的杰作。
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