部編版五年級語(yǔ)文下冊《我們都來(lái)演一演》PPT教學(xué)課件，共11頁(yè)。
漫長(cháng)悠遠的歲月，大千世界的風(fēng)景，性格迥異的人物，各具特色的故事，都可以濃縮在課本劇中。在那里，我們可以盡情展示自己，重現課文中精彩的情節。
課本劇是一種舞臺故事表現形式，把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式，以戲劇語(yǔ)言來(lái)表達文章主題。課本劇一般格式包括題目、人物、時(shí)間、地點(diǎn)、道具、背景、幕名和正文等部分。
編寫(xiě)課本劇必須突出體現劇本的三方面特點(diǎn)
（1）空間和時(shí)間要高度集中
（2）反映現實(shí)生活的矛盾要尖銳突出
（3）劇本的語(yǔ)言要表現人物特點(diǎn)
交際要求
討論時(shí)，大家輪流做主持人，其他組員既要清楚表達自己的想法，又要認真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。意見(jiàn)不同時(shí)，要一起協(xié)商，形成一致的看法。
課后，各小組可以根據討論的內容進(jìn)行排練，再在班上表演。
小組合作
1.快速選擇一個(gè)自己喜歡的故事。
2.分組創(chuàng )編、排練。
（1）根據各自的興趣愛(ài)好分配角色。
（2）輪流做主持人,引導組員各抒己見(jiàn),形成一致看法,確定人物的對白、動(dòng)作、神態(tài)、出場(chǎng)順序等劇本內容。
（3）排練課本劇。
3.展示、欣賞、評價(jià)表演。
（1）請同學(xué)們仔細欣賞表演者的每句話(huà)、每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)神情,看編排是否有創(chuàng )意,人物形象表現是否到位,并推選出最佳演員、最佳創(chuàng )編獎,最后還要評出最佳評論員。
（2）分組表演。
（3）評價(jià)表演。
4.評選最佳演員、最佳創(chuàng )編獎、最佳評論員。
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