《生命生命》PPT課件8
我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈！那樣鮮明！
那小小的種子里，包含著(zhù)一種多么強的生命力��！
那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。
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雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽，生命中不是永遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦，快樂(lè )與痛苦是相輔相成的。在快樂(lè )中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，因為快樂(lè )、興奮、痛苦又何嘗不是美麗呢？
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《生命生命》PPT課件10 1、生物體所具有的存在和活動(dòng)的能力。 例如：小草也是有生命的。 2、指事物所具有的能夠存在下去的性質(zhì)。 例如：《詩(shī)經(jīng)》是一部有生命的文學(xué)作品。 3、指參加某種活動(dòng)的資格和能力。 例如：政治生命 ... ... ... 認真默讀課文23段，邊..
《生命生命》PPT課件9 學(xué)習目標： 1、我能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，理解含義深刻的句子，體會(huì )三個(gè)事例中蘊含的道理。 2、通過(guò)作者對生命的思考，引發(fā)我對生命價(jià)值的思考：珍愛(ài)生命，頑強拼搏，讓我的人生更有價(jià)值。 3、我能有感情的朗讀課文，背誦課文。 自讀..
《生命生命》PPT課件7 但它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈！那樣鮮明！ 夜晚，我在燈下寫(xiě)稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著(zhù)我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。..
《生命生命》PPT課件6 杏林子是臺灣一位知名女作家。她從12歲就得了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，但是，她靠著(zhù)信心、毅力，讓世人對她刮目相看。從她身上人們看到的永遠是光明和希望。也因為這一點(diǎn)，對于生命，她比任何人都要熱愛(ài)。她的《生命生命》《生之歌》《生之頌》等..
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《生命生命》PPT課件4 生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。米歇潘 生命如流水只有在它的急流奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。張聞天 生命在我絕不是一截短的蠟燭，它是一個(gè)輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要使它燃燒的越亮越好。肖伯納..
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