《真正的英雄》PPT課件
生字詞
余暇 鍥而不舍 錘煉 孜孜不倦
拓荒者 陰霾 疆域 夢(mèng)寐以求
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講演稿的寫(xiě)作方法：
1.應該有明確的( )，即支持什么，反對什么，要聽(tīng)眾一聽(tīng)了然。
2.應有生動(dòng)具體的( )，包含事實(shí)、故事、名言警句、數字統計等等，用材料闡明觀(guān)點(diǎn)。
3.( )要清楚。分幾個(gè)部分說(shuō)，先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，都要有恰當的考慮和安排。
4.( )要生動(dòng)形象。要善于運用口語(yǔ)，恰當地使用比喻、夸張、排比等修辭手法。
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主題：
哀悼罹難的航天勇士，頌揚人類(lèi)的探索精神，號召人們化悲痛為力量，踏著(zhù)先烈開(kāi)辟的道路，繼續進(jìn)行太空探索。
感情：
（1）前半部分抒發(fā)悲痛心情。因為英雄已死，無(wú)論對人類(lèi)，對國家，還是對親人，對朋友，這都是一種巨大的損失。
（2）后半部分主要表達力量。人類(lèi)不能永遠悲痛、消沉下去，而應該化悲痛為力量，沿著(zhù)英雄的足跡繼續前進(jìn)。
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演講者提及女教師麥考利芙的時(shí)候，為什么說(shuō)她“凝聚了整個(gè)國家的想像力”?
麥考利芙是全美選出來(lái)的教師代表，是世界上第一位“太空教師”。她參加這次太空航行，其意義非同尋常。原定由她在太空中向美國和加拿大250多萬(wàn)中小學(xué)生講授兩節太空課，還將在航天飛機上參加幾項科學(xué)表演，孩子們沒(méi)想到迎來(lái)的卻是噩耗。在這里，“整個(gè)國家的想像力”可以理解為代表著(zhù)美國未來(lái)和希望的中小學(xué)生。
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宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但為什么演講者還說(shuō)“這是訴說(shuō)勝利和勇敢的故事”?
人類(lèi)探索太空的歷史，本來(lái)就是一部冒險的歷史，一部勇敢者的歷史。宇航員的每一次升空，都意味著(zhù)危險，完全可能一去不返，但他們并不害怕，而是大義凜然，義無(wú)反顧，隨時(shí)做好了犧牲的準備。從這個(gè)意義上說(shuō)，不管成功還是失敗，每一個(gè)升空的宇航員都是勝利者，都是勇敢的人，都值得人們學(xué)習。
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