這是一套青春期心理健康教育主題班會(huì )PPT，共36頁(yè)；
PPT封面使用了水彩繪制的青春期學(xué)生背景圖片。左側填寫(xiě)青春期心理健康教育主題班會(huì )PPT標題。界面風(fēng)格簡(jiǎn)約清新。
青春期心理健康教育主題班會(huì )PPT內容簡(jiǎn)介：
一、班會(huì )目的
認識青春期生理變化的特點(diǎn)，懂得悅納自己。
正確理解青春期心理的變化，消除疑惑，凈化心境。
認識性心理發(fā)展，把握與異性正常交往的尺度。
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二、前言
你了解青春期嗎？
你進(jìn)入青春期了嗎？
你的身體是不是發(fā)生了或正在發(fā)生著(zhù)讓你吃驚的變化？
你因此產(chǎn)生過(guò)困惑嗎？
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三、青春期的特點(diǎn)
青春期是指人體從童年向成年過(guò)渡的人生關(guān)鍵時(shí)期。一般是從10歲到20歲。在這一時(shí)期,人的生理和心理都會(huì )發(fā)生顯著(zhù)的變化。
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四、青春期的變化
1、身高體重迅速增加。
2、心輸出量、肺活量、腦容量增大。
3、性器官迅速發(fā)育,第二性征出現。
了解青春期的生理變化
及時(shí)解除青春期帶來(lái)的困惑
克服不良習慣
順利度過(guò)青春期
人生走進(jìn)初春季節，伴隨著(zhù)性生理的發(fā)育，便有一股從未有過(guò)的潮水在心中悄然涌動(dòng)，便意識到了一種特殊的情感體驗，這便是性心理的萌動(dòng)。
這是自然而然的，也是必然而然的。
這是一個(gè)人從兒童期步入青春期的一個(gè)心理標志，意味著(zhù)人生的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新階段。而且，健康的性心理的發(fā)展，是青少年心理健康發(fā)展的一項重要內容。
我們以坦然自若的態(tài)度，來(lái)認識性心理發(fā)展的規律，以便好好把握青春年少時(shí)期的兩性感情。
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世界是由男女兩種性別構成的，男女各頂半邊天。青少年之間的異性交往，不僅可以，而且是正當的，也是健康的。
中學(xué)生和異性交往，是適應社會(huì )、認識世界和自身的一種必不可少的方式，對于完善自身、取長(cháng)補短是有益的。
但是，如果這種交往過(guò)密，則會(huì )造成嚴重的后果。
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五、異性同學(xué)交往的原則
交往方式保持公開(kāi)性。
確立自我保護意識，男女生之間交往應注意時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合的選擇。校內也好，校外也好，與異性同學(xué)交往應盡量公開(kāi)進(jìn)行。
交往時(shí)要淡化性別的意識，落落大方。不要偷偷摸摸、羞羞答答，“猶抱琵琶半遮面"。因為事情越“保密"，別人就越好奇，越容易引起誤解。
再有，也該注意一般情況下，最好不與異性同學(xué)單獨相處很長(cháng)時(shí)間。
交往范圍增加廣泛性，避免個(gè)別接觸。
廣泛接觸有利于我們認識、了解更多的異性，對異性有一個(gè)基本的總體把握，并學(xué)會(huì )辨別異性。
千萬(wàn)別傻乎乎地把目光集中在某一個(gè)異性同學(xué)身上，那樣不僅容易使自己想入非非，而且會(huì )一葉障目，無(wú)法領(lǐng)略更多異性身上的風(fēng)采。
交往的范圍過(guò)于狹窄，會(huì )把自己放在一個(gè)被動(dòng)的地位，帶來(lái)不必要的麻煩，比如父母的猜疑，老師的批評，同學(xué)的議論……
多交往一些人，多結識一些異性，多參加一些男女同學(xué)的集體活動(dòng)，增加廣泛性還包括同性伙伴的交往。
交往情感堅持適度性。
把握交往的心理距離，男女同學(xué)交往要保持適度，不要投入太多的感情，不癡迷于對方，只把對方當作朋友，避免讓彼此感到過(guò)于親密和引起心緒波動(dòng)的接觸。如果我們在交往中發(fā)現自己或對方的情緒不平靜，就要調整自己的態(tài)度，使彼此回復到波瀾不驚、心靜如水的狀態(tài)。
交往關(guān)系保持距離感。
男女同學(xué)在一起總不免談天說(shuō)地甚至追逐打逗，這也很正常，但應與異性伙伴保持適當距離，既要不拒人于千里之外，又要把握好分寸。注意男女有別，不失禮儀。男女同學(xué)之間，既要打破相互隔閡的界限，又要注意男女有別，不能恣意放肆。比如，男女同伴在一起，開(kāi)玩笑不要忘乎所以，談話(huà)應回避敏感的話(huà)題，打逗時(shí)舉止不要放肆忘形，等等。
寄語(yǔ)
花季的情感是一種最美好的情感，然而如果處理不好，就會(huì )毀了自己的一生。人生每個(gè)階段都有每個(gè)階段的使命，我們千萬(wàn)不可以在春天就去揮霍夏天。莫讓情感航船過(guò)早靠岸。
我國偉大的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“每個(gè)人，無(wú)任男女，到了一定年齡是要談戀愛(ài)，要過(guò)家庭生活的。但是，如樹(shù)上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？像我們這里的杏子，要是沒(méi)成熟就摘下來(lái)好吃嗎？人也像果子，要長(cháng)得成熟，有了學(xué)問(wèn)，會(huì )做工作，又有養育子女的能力，就好比果子熟了，那時(shí)就可以得到真正的幸福了。要是書(shū)還沒(méi)有學(xué)習好，工作能力沒(méi)有培養好，談戀愛(ài)會(huì )有好處嗎？”
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