大象版四年級科學(xué)上冊《凹陷的保鮮膜》PPT課件，共40頁(yè)。
說(shuō)教材
《凹陷的保鮮膜》是大象版最新版科學(xué)四年級上冊第三單元的第2課。本課通過(guò)上節課“熱脹”的學(xué)習，學(xué)生較容易利用逆向思維模仿設計出本節課“冷縮”的實(shí)驗方案。然后讓學(xué)生進(jìn)行證據的整理，從而歸納、概括得出結論，引導學(xué)生思考保鮮膜凹陷的原因，皆在讓學(xué)生將動(dòng)手操作和動(dòng)腦分析有機地結合，探究物體遇冷收縮的性質(zhì)。
說(shuō)學(xué)情
四年級的小學(xué)生有較好科學(xué)習慣和科學(xué)思維，對科學(xué)課有一定的熱情程度，他們已經(jīng)具備了一定的實(shí)驗能力、分析歸納能力，并且能很好的進(jìn)行小組合作。
經(jīng)過(guò)之前的學(xué)習，在觀(guān)察、實(shí)驗、記錄等探究技能有了一定程度的積累，對于一些較為容易的探究問(wèn)題，可以考慮放手讓學(xué)生自己去完成自己去發(fā)現，多一些自主的空間，借此鍛煉學(xué)生的探究技能，也能增加探究的興趣。
說(shuō)教學(xué)目標
1.知道一般情況下，物體遇冷后體積會(huì )收縮。
2.猜想保鮮膜凹陷的原因，大膽提出自己的假設。
3.通過(guò)做空氣遇冷實(shí)驗知道空氣遇冷會(huì )收縮。
4.通過(guò)實(shí)驗知道水和金屬遇冷體積變小。
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